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最近发展区理论是谁提出的
“
最近发展区
”
理论的提出
者是( )。
答:
【答案】:D 【答案】D。
解析:“最近发展区”理论的提出者是维果斯基
。
“
最近发展区
”
理论
假设的
提出
者是( )
答:
【答案】:B 【精析】
B维果茨基提出了“最近发展区”理论
。
提出
“
最近发展区
”
理论的是
()。
答:
20世纪30年代初,
维果茨基首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究
,提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断,并指出,教学的着眼点就是要看到儿童的明天,即“判明儿童发展的动力状态”。
最近发展区的
观点是()
提出的
。
答:
【答案】:A
解析:维果斯基提出了“最近发展区”理论
。皮亚杰是认知发展理论。奥苏伯尔学习理论的主要观点是有意义的学习、接受学习和认知结构同化论。布鲁纳提出了学科结构理论。故选A。
“
最近发展区
”
理论的提出
者是()。
答:
【答案】:B
“最近发展区”这一概念由苏联教育家维果茨基提出
,是指儿童在有指导的情况下,凭借成人的帮助所达到的解决问题的水平与独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异,即潜在的发展水平与实际的发展水平之间的差距。
最近发展区的
概念
是谁提出来的
答:
答案:A,解析:苏联著名心理学家
维果斯基
提出“最近发展区”的概念,四种他认为学生有两种发展水平:学生现有的水平,即学生独立活动时达到劳动生产率的解决问题的水平;即将达到的经济发展水平,即通过教学所获得的潜力。这二者的差距,即最近发展区。维果茨基(Lev Vygotsky,1896--1934)是前苏联建国时期...
维果茨基提出
“
最近发展区
”思想,主张教学要走在学生现有发展水平的前面...
答:
【答案】:D 本题考查的是“最近发展区”的含义。
维果茨基的
“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。结合题意,D项正确。A项:最近...
维果茨基提出
“
最近发展区
”的概念,要求教学应走在发展的前面,而不只...
答:
【正确】
维果茨基提出
“最近发展区”理论,认为教学“创造着”学生的发展。他主张教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展。故本题说法正确。
在论述教学与
发展的
关系时,
提出
“
最近发展区
”这一重要概念的是苏联心...
答:
【答案】:C
维果斯基
在说明教学与发展的关系时,提出了“最近发展区”的理论。他认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。
提出最近发展区的
心理学家是( )
答:
【答案】:A 前苏联心理学家
维果斯基
提出最近发展区,认为教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需要去确定儿童的两种发展水平,一种是已经达到的发展水平,另一种是儿童可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是最近发展区。皮亚杰的理论主要是儿童发展的认知理论。斯金纳是行为主义流派。赞可夫...
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