关于语文周记10篇答:第一天就认识了你,还依稀记得:老师拿着小棒,指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想:我一定要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你终于被我抓住了。 在“接天莲叶无穷碧”的夏天里,我们相知。到了六年级,我开始有点“憎恶”你了,认为你变难了,像写作文啦,...
成长路上的劳累和幸福——张祖庆名师工作室活动纪实答:一、课前谈话,说说我自己。 介绍自己是蜗牛,和什么动物有关。二、听故事,故事中有谁。 三、你最喜欢谁?为什么? 听着听着,你就走进同伴的心里去了,真幸福。 作者抓住了人物想特点来介绍,所以我们就一下子记住了。 四,读课文纸,发现了什么秘密?拿出笔圈一圈,画一画。 学着这种结构,介绍同学。 玩游戏:介绍...
《学会感谢》教学反思答:《学会感谢》教学反思1 上完课,学生还是挺兴奋的,一个学生还走过来跟我说“谢谢你,朱老师,是你教会我感谢!”听了这话心里确实很感动,原来学生通过一节课真的能“学会感谢”。不过,这份教案还是存在很大的问题,因为上得急,在学生试教完的第二天,便到了曹一小学再次试教,所以与之前的一份教学设计没有过大的...