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有趣的小虾阅读答案
小虾的阅读
理解及
答案
答:
1.
小虾
真
有趣
。 2.前进;安全 3.吃饱了小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。 4.下课了,同学们有的唱歌,有的跳绳,有的做游戏。(
答案
不唯一)
小虾
为什么脾气不好
答:
脾气不好是有原因的 比如 外在和内在因素的影响 都会导致情绪出现变化 如果是
阅读
分析 建议仔细阅读文章 就可以从文章中找到
答案
作者写了什么样的虾各有什么特点?
答:
《小虾》这篇短文写出了小虾
有趣
、脾气不好的两个特点。有趣:小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。脾气不好:小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息
的小虾
,它立即...
我是怎么照顾
小虾
的从中可以感受到什么
答:
文章以小虾开始繁殖,数量越来越多结尾,预示着活泼可爱
的小虾
会越来越多,小虾带给“我们”的快乐也会越来越多。文中生动地描写了小虾的生活环境、外形特点、生活习性和繁殖情况,突出了小虾
有趣
、可爱的特点,表达了“我”对小虾的喜爱之情。课文内容:本文按照“捉虾(养在缸里)一看虾(有趣一)照...
文中写虾的句子有哪些?
答:
1、缸里
的小虾
十分
有趣
。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。赏析:“有的……有的……”这句话用了排比手法,写出了小虾的种类。2、要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它们立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副...
小学语文三下
阅读
训练,连续动作描写值得学习,
小虾
也很
有趣
视频时间 05:26
小虾
二三自然段围绕哪句话来写的
答:
小虾真
有趣
。小虾二三自然段围绕哪句话来写的出自于三年级语文下册第15课《小虾》课文解析。该题目的选项有:小虾真有趣、它们吃东西的时候非常小心、吃饱了
的小虾
显得十分自在。根据所学语文知识得知,该题目的正确
答案
是小虾真有趣。
三年级
小虾
课文突出了小虾什么特点
答:
突出了小虾___和___的特点。②第3自然段主要写了___。
答案
是《小虾》这篇课文通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了
小虾有趣
、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情,所以是有趣、脾气不好两个特点。温馨提示:本题试卷出自莘县三年级下学期语文第三次月考试卷C卷。
缸里
的小虾
十分
有趣
在本段中起什么作用
答:
引出下文的作用。根据查询相关公开信息显示,在三年级下语文第15课《小虾》中,缸里
的小虾
十分
有趣
这句话起到了衬托养鱼的多样性和趣味性的作用,为下文的讨论提供了一个生动的引子和基础,这一课主要讲述了热带鱼的特点和适宜的养护环境,其中提到了缸里的小虾十分有趣,表明在适宜的养护环境中,不仅...
小学五年级作文:
有趣的小虾
答:
课文简介:《小虾》是一篇写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了
小虾的有趣
,采用总一分的写法,有顺序地给我们介绍小虾,表达了对小虾的喜爱之情。是的,生活中像这样可爱的小生灵有很多,只要我们走进它们的世界,用心去观察、去体验,它们...
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