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朱自清的绿阅读及答案
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下面文章,回答下列小题。
绿朱自清
我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅...
答:
小题1:画线的句子主要采用博喻的修辞手法,“她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅”是用比喻来说明梅雨潭绿的状态,少妇皱缬的裙幅与梅雨潭潭水的涟漪有相似之处。“像涂了‘明油’一般”,是以比喻描写潭水的亮度;“有鸡蛋清那样软,那样嫩”,是用比喻的修辞方法写潭水的纯净。“宛然一块温润的碧...
阅读朱自清
《绿》节选,完成问题。 梅雨潭闪闪
的绿色
招引着我们;我们开 ...
答:
1.多角度描写了梅雨潭
的绿
,表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。2.招引、追捉。3.这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清,表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。4.因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润,柔美又娇艳,像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。5.A组句子用一连串生动形象的比喻,从不同角度对梅...
朱自清
绿 阅读答案
答:
1.不禁,写出了虽然是第二次到那里,还是不由自主的‘惊诧’了,显示了梅雨潭
的绿
的特别。2.不是多余的,因为没有这个背景,那个‘绿’感觉会是完全不同的,似乎这周围的环境使这个绿显得特别,更奇异。3.好像这绿已成为一体,燃烧着生息。还写了它的嫩和软,以及它的纯和清。4.这是拟人的写法...
阅读朱自清的
《绿》节选完成后面的问题
答:
1.招引、追捉。2.可以裁她以为带,赠给轻盈的舞女;可以挹她以为眼,赠给善歌的盲妹。3.用对比、衬托手法表现了梅雨潭
的绿
明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。4.
答案
:这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清,表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。5.不设统一答案,参考:相同点,可从修辞...
《绿》
阅读朱自清的答案
答:
答案
:1、划去括号中不恰当的词语.答:慌忙 关心 省略 2、用“ ”划出文中前后呼应的一组句子.答:"那一件往事,使我一生都会内心负疚.那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔".与"这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱...
阅读朱自清的
《绿》,回答后面的题目。 绿 朱自清 我第二次到仙岩的时 ...
答:
课文句:“叫它伸长到我的书案上,让
绿色
和我更接近,更亲密。” (2)比喻示例:“如同一个十二三岁的小姑娘”,把绿比喻成一个小姑娘,赋予绿以生命。“我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟”,写出了绿的可怜。(3)上文是爱绿而保护绿,课文是爱绿而损害绿。以我之见,当然应该采取保护绿的态度,...
七年级语文上册节选自
朱自清
《绿》片段
阅读答案
答:
22、第3段从可爱的,我将什么来比拟你呢?开始,作者改换了人称,以你来称呼梅雨潭。仔细品读可爱的,我将什么来比拟你呢?……我从此叫你女儿绿,好么?说说这样写的好处。(3分)答:参考
答案
:中小学作文答案网整理 18.略(3分)19.(3分)答:本文是赞颂梅雨潭
的绿
,这里却...
求
朱自清
《绿》
阅读答案
答:
1、宽广(极大的);深厚(厚重)(2分。意思对即可。)2、不设统一
答案
;参考要点:批注②运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人
的绿
和醉人的美;批注③运用了衬托的手法老表现梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜的特点(4分。各2分,意思对即可。)3、皱缬的水波;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”...
谁有
朱自清
《绿》
的阅读
题
答:
4.
答案
:这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清,表现出梅雨潭
的绿
柔软、鲜嫩的特点。(3 分,本体 1分,喻体1 分,特点 1 分。)5.不设统一答案,参考:相同点,可从修辞上说,两文都运用比喻的修辞手法;可从写作对象上说,两文都围绕“绿”来写。不同点,也可从写作对象上分析,《绿》(...
朱自清的绿
,具体说说作者是怎样给我们呈现出绿的特征的?
答:
②通过对比,想突出梅雨潭之绿的怎样的独特风格?【明暗适度,浓淡相宜.】3.奇妙的联想和想象 ①作者按照认识的习惯,变换角度,层层深入地展开描写抒情.大家听读这段剩下的部分,思考作者又是怎样变换角度深入描写的,人称感情有何变化,找出你喜欢的句子.【如:我最喜欢“那醉人
的绿
呀……明眸善睐了.”改...
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