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机械基础优秀微课
复盘—把经验转化为能力---邱昭良
答:
❶ 通过
微课
等方式,让每个人都理解复盘的意义和价值、基本做法、关键成功要素等,可以提高复盘的效率和效果。同时,需要让每个人学会个人复盘,并能有效地参与团队复盘。 ❷ 在了解复盘的
基础
上,各级领导要学会引导团队复盘的方法、工具和技巧等。如果遇到比较大的项目,需要培养掌握更多复盘引导方法与技能的复盘引导师,...
如何制作
优秀微课
视频
答:
知识点足够细,五分钟内能够讲解透彻:一个
微课
只讲解一个特定的知识点,如果该知识点牵扯到另一个知识点,需详细讲解时应另设一个微课。 课件应含介绍信息和谢幕:课件中有介绍微课(如微课名称、作者姓名等信息)和谢幕的版块,若是PPT,正文最多建议5~6页; 受众定位明确,其知识
基础
如何:微课作者需清楚本个微课受...
2023年益阳高级技工学校招生简章电话收费标准官网
答:
益阳高级技工学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1计算机程序设计艺术设计2休闲体育服务体校3电气自动化设备安装与维修自动化4计算机广告制作艺术设计5电子商务电子商务6机电设备安装与维修机电/
机械
7美术设计与制作艺术/舞蹈/表演8工业机器人应用与维护工业机器人9数控加工模具数控10汽车装饰与美容美容美发11机床切削加工其...
如何制作
优秀微课
答:
1、PPT课件:老师可以选择一些符合教育场景或学科风格的模板,课件排版合理,画面简洁美观,避免画面过于炫目。
微课
视频封面会抓取保存时界面的第一张图片作为封面;微课的封面要展现:微课主题、老师姓名、所属机构,这样更直观。一节高质量的微课,微课封面是否美观、信息是否齐全很重要!用iPad录制微课时,...
工作一年半,我从他们身上学到了这四个能力
答:
工作的乐趣有时就是和一些
优秀
的人共事,观察他们精彩的特征,学自己能学的,自我思考,在暗中观察欣赏别人的同时,也持续提升了自己,这是一件有趣也有益的事情。这一年半,我从他们身上学到这四个道理:01 优先级处理问题的能力 因各种原因,我现在还不可能完全投入到案件中去,更多地是处理各种不同类型的事项,如写...
微课
在课堂教学中的有效应用
答:
三、巧用
微课
教学,攻克教学重点 在传统的教学模式中,
机械
的讲解方式占据着主导地位。在教师的照本宣科下,学生只会死记硬背,根本不能理解所学的知识与内容,即使背会了,学生也不能灵活运用,这样的教学方式不能保证有效的教学效果。同时,由于课时安排和上课时间的限制,教师无法将重点知识完全讲透...
如何利用
微课
提高信息技术课教学
答:
有了
微课
,我们提倡学生在上信息技术课时,不妨先自主探究,即按自己的的理解尝试操作,遇到困难时,再看微课提示。这样一来,学生信息技术课上的学习,就不再是
机械
的操作与模仿,而是主动地去建构,使学生的自学能力不断得到提升。3、微课作为课堂演示资源,高效再现操作细节。信息技术课上,操作技能类的...
广东省轻工业技师学院的院系介绍
答:
公共教学部是广东省轻工业技师学院十一个教学系部之一,主要承担全校公共
基础
课程的教学任务以及学生人文类学科竞赛的任务,下设文理教学科、品德教学科和艺体教学科三个教学科室,现有教师56人,其中具有副高职称的教师4名,讲师职称的教师18名,学历均为本科(含本科)以上。公共教学部自成立以来,全体教师爱岗敬业,锐意进取、...
微课
在地理教学中的应用浅析
答:
其次,
微课
具有多元性,教师可以应用多媒体技术,在课堂中充分使用视频或者音频等教学技术。另外微课主要以互联网技术为基础,主要根据看视频或者听音频的方式,另外教师可以应用微课将视频和音频复制给学生,且这些资源能够重复观看,能够帮助学生对教学重难点进行充分掌握和理解。高中地理其理论和实践结合性较强,如果学生想象力...
"
微课
"在教学中有哪些作用和意义
答:
素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等助性 教学资源 ,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、“小环境”。因此,“
微课
”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其
基础
上继承和发展起来的一种新型 教学资源 。
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