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杜威的中心思想
传统教育走向现代教育,其重要标志是( )。
答:
【答案】:A 本题考查的是现代教育的代表人物及其教育思想。
杜威
是现代教育、进步教育的代表人物,提出了与赫尔巴特相对的“新三中心”:“儿童中心” “经验中心” “活动中心”,强调教学应该以儿童(学生)为
中心的思想
。传统教育走向现代教育的重要标志正是杜威“新三中心”的提出。A项正确。B项:赫...
传统教育走向现代教育的标志
答:
传统教育走向现代教育的标志是美国著名教育家杜威的儿童中心思想。杜威提出儿童是起点,是中心,而且是目的
。儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在。以儿童为中心,体现在教育过程,它要求教师应考虑儿童的个性特征,使每个学生都能发展他们的特长,尊重儿童在教育活动中的主体地位。从做中学是杜威教学理论的...
杜威的
学前教育
思想
是什么?
答:
“教育即经验的不断改造”:“教育即生长”、“教育即生活”
杜威的幼儿教育理论中心思想可以归纳为三句话
教资的学生观
的中心思想
是什么?
答:
学生
中心
论:以美国教育家
杜威
为代表。杜威把学生的发展视为一种自然的过程,主宰这一过程,而只能作为“自然仆人”去引导学生的兴趣,满足学生的需要而不能多加干涉。教师在教学中只应充任“看守者”(watcher )和“助手”(helper),不应站在学生面前的讲台上,而应站在学生背后。主张的是“做中学...
杜威的
儿童
中心
主义的核心是什么?
答:
而
杜威的
这句话的意思,与他提出的“三个中心”中的孩子为
中心思想
是相吻合的。幼儿园的孩子是一个群体。它是由一定数量的个体组成的。而每个个体都是具体的一个孩子。这些来自不同家庭的孩子。生理和心理的发展都不在同一水平上。当然,一般都是呈现正态分布的。也就是两头小,中间大。可是。以孩子...
传统教育走向现代教育,其重要标志是产生了( )。
答:
【答案】:A
杜威
顺应时代和工业发展的趋势,对传统教育的弊病进行了批判。主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长,他所提倡的“儿童
中心思想
”标志着传统教育走向现代教育。
裴斯泰洛齐被称为什么之父
答:
2.最早的提出教育心理学化是哪位教育家(B)。A.
杜威
。B.裴斯泰洛齐。C.卢梭。D.罗杰斯。解析:A项杜威为继承发展儿童
中心思想
。B项裴斯泰洛齐最早提出教育心理学化,把心理学原理引入教育领域。C项卢梭为最早的儿童中心提出者,被称为儿童发现者。D项罗杰斯是人本主义代表,主张情感和认知结合发展。
传统教育走向现代教育的重要标志是()的产生。
答:
本题考查的是教育学创立、发展阶段人物。
杜威
是实用主义哲学创始人、进步教育运动代表人物、现代教育代表人物。其提出的新三中心论将传统教育代表人物赫尔巴特的教师中心、教材中心、课堂中心变为儿童中心、经验中心、活动中心。使传统教育走向现代教育。因此,A项正确。B项:赫尔巴特的教师
中心思想
是传统教育的...
胡适的《容忍与自由》
中心思想
是什么?
答:
容忍是自由思想的根本,社会没有容忍就不会有自由。只有容忍不同
的思想
存在,才能使人人都能够充分自由地表达自己的思想。胡适甚至认为“容忍”既为一种自由的精神,同时又是一种民主的精神,或者说它就是自由之根本。容忍既是自由存在可能的前提,也是自由最后所成就或者所归属的社会秩序形态和个人思想行为...
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