33问答网
所有问题
当前搜索:
杜威的实用主义理论
美国
实用主义
教育家
杜威
提出,要以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制...
答:
本题考查
杜威
关于课程
的理论
。课程理论流派主要包括学科中心课程理论、学习者中心课程理论、社会中心课程理论和后现代课程理论。其中,杜威是学习者中心课程理论的代表人物,主要观点有:课程应以儿童的活动为中心;课程的组织应心理学化;课程要考虑到儿童的需要与兴趣,从儿童的经验出发设计课程。A项正确。B...
美国教育家
杜威
是什么
主义
教育思想的代表人物
答:
从政治上说,
杜威实用主义
教育
理论
中最根本的东西是社会改良主义。他的全部教育理论符合二十世纪初美国资本主义生产发展和垄断企业的需要,而且是为解救资本主义经济危机,训练驯服、熟练工人服务的。其主要内容有: 1.主张“教育即生活”,批判传统教育的“课堂中心”。杜威认为在不断变化的社会中,教育是不断地改造经验、...
近代教育思想家
杜威
是
实用主义
教育学的代表人物,他的主要教育观点是...
答:
经验是
杜威实用主义
哲学和实用主义教育体系中的核心概念。他把教育视为从已知经验到未知经验的连续过程,这种过程不是教给儿童既有的科学知识,而是让他们在活动中不断增加经验,经验的获得离不开儿童的亲身活动,由此杜威又提出了另一个教育基本原则——“从做中学”,他认为这是教学的中心原则。
杜威实用主义
所倡导的主要教育观点有( )。
答:
【答案】:D
杜威实用主义
所倡导的主要教育观点有“教育即生活、学校即社会”和“从做中学”。
简述
杜威的实用主义
教育思想。
答:
杜威
以其哲学、社会学、心理学
理论
为基础全面阐述了他
的实用主义
的教育观。概括起来,主要包括以下几个方面:(1)关于教育本质。杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地论述了教育本质问题。他关于教育本质的观点,基本可以用他提出的三个重要论点来加以概括,这就是:“教育即生长”、“教育即...
以
杜威
为代表所倡导的教育
理论
主张被称为什么
答:
以
杜威
为代表所倡导的教育
理论
主张被称为
实用主义
教育学。杜威认为,学校即社会,威主张的教育思想有教育即生活、生长和经验的改造,在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的,在民主的社会中,应当奉行无目的论。实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,约翰·...
美国
实用主义
教育家
杜威
所倡导的课程
理论
是
答:
【答案】:B 活动中心课程论主张课程内容应以儿童的活动为中心,代表人物是
杜威
,他提倡 “从做中学”。
杜威实用主义
所提倡的主要教育观点有
答:
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有学校即社会、教育即生活、儿童为中心、从做中学。
杜威的实用主义
教育思想体现在以下8个方面。①教育与生活,杜威提出“教育即生活”的观点。强调教育是生活的过程,生活扩大并启迪儿童的经验,刺激并丰富儿童的想象。②学校与社会。针对传统教育脱离社会生活的弊病,杜威提出...
杜威的实用主义
哲学是什么?
答:
杜威所指的经验,无所不包,作为经验主体的人和作为经验客体的自然都包括在内。杜威在阐述自己的认识论时,极端强调操作、行动在认识过程中的重要性,认为观念、知识、经验都是主客体相互作用的过程,也就是说从行动中得来,如此行动便应当处于观念的核心。这种观点成为
杜威实用主义
教育
理论
的核心内容。
杜威的实用主义
所提倡的主要教育观点有()
答:
【答案】:A、B、C、D
杜威
是
实用主义
的倡导者,提出了区别于传统教育的观点,有教育即生活,“儿童中心”“活动中心”、教#即牛长、教育即经验的改组和改造、学校即社会、五步探究教会法。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
杜威实用主义思想的具体内涵
杜威实用主义四个观点
批判杜威实用主义
杜威实用主义中的教育思想
杜威实用主义哲学思想
杜威的实用主义理论英文
实用主义经验论杜威
杜威实用主义主要观点
杜威实用主义思想产生的背景