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校本课程内容的特点有哪些
校本课程有什么特点
?
答:
校本课程开发的特点有实践性、探索性、综合性,以学生为主体
。1、实践性。校本课程
大多属于实践性课程,而不属于学科类课程
。它不以系统知识为基本内容,也不以读书、听讲为主要学习方式,而是围绕学生需要研讨和解决的问题来组织具有多样性、动态性的课程资源,引导学生在调查研究、讨论探究等活动中进行生...
校本课程的特点
是
什么
?
答:
校本课程的特点:实践性、探索性
。1、实践性:校本课程
在促进学生的认知、情感、行为的充分发展
的过程中,把培养学生的主体意识、
合作意识
、创新意识和动手能力、交往能力、收集处理信息的能力、发现与解决问题的能力作为重点。所以,它强调学生应在活动中学,注重直接体验和经验积累,反对重理论轻实践、重知...
校本课程
开发的五个
特点
是
什么
?
答:
校本课程开发的五个特点:
课程目标的个性化、课程决策的民主化、课程内容的动态化、课程优势的互补化、课程情境的互动化
。1、课程目标的个性化 校本课程开发最根本的一点就是基于个性化和体现个性化。其课程目标具体表现在以下三个层面上:学生层面。校本课程开发旨在满足资质不一的学生的不同需求,可以更好地...
校本课程
是
什么
意思
答:
校本课程具有以下特点:
一、实践性
校本课程
在促进学生的认知、情感、行为的充分发展
的过程中,把培养学生的主体意识、
合作意识
、创新意识和动手能力、交往能力、收集处理信息的能力、发现与解决问题的能力作为重点。所以,它强调学生应在活动中学,注重直接体验和经验积累,反对重理论轻实践、重知识轻能力的倾...
校本课程
教材
有什么特点
?
答:
一是校本课程教材往往缺乏科学性和权威性
。由于学校的特色和实际情况不同,很多学校在制定校本课程时没有参考国家课程指导意见,也没有参考国内外先进的教学理念和方法,导致课程内容和方法上缺乏科学性和权威性。二是校本课程教材往往难以保证一致性。由于学校之间特色不同,在制定校本课程时往往采取不同的...
柑橘文化劳动教育
校本课程
设计的
课程内容有哪些特点
答:
特点
如下:1、就地取材、重在实效,着重于学生劳动实践,培养学生的劳动技能,兼顾劳动知识的渗透与探究。2、增强
课程的
适应性,体现劳动教育课程的基础性与探究性。3、注重学生发展,贴近生活实际,进一步加强课程的综合化。
校本课程
开发的基本
特点
是
什么
?
答:
简述
校本课程
开发的基本
特点
是:体现教育的服务性、促进教育民主化的进程、表现反思性的行动研究过程、是对国家课程的补充、要求教师转变角色。1.体现教育的服务性。校本课程开发的目标指向本学校本地区的实际需要,充分调查学校所在地区的需求,调查学生的需求和
特征
。2. 促进教育民主化的进程。校本课程开发...
校本课程
开发的基本
特点
是
什么
?
答:
校本课程,如研究型课程、自愿报名开设的体育课选修(乒乓球、篮球等)、象该校请外籍教师开设的口语课等其实都是校本课程。可以说,学校里的课程都有
校本课程的
成分。从校本课程开发的具体活动方式来看,校本课程开发可以分为课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展和课程新编等类型。
校本课程
开发的基本
特点
是
什么
答:
校本课程
开发的基本
特点
是:1.涉及课程开发的所有要素:校本课程开发作为一种课程开发活动,它涉及课程目标的制订、
课程内容的
选择、课程实施、课程评价等课程开发的基本要素。2.以人为本:校本课程开发是基于学校、为了学校、属于学校的课程开发活动,即以学校为基地、以学校为基础、以学校为主体的课程开发...
简述
校本课程
开发
的特征
、优势、不足及思考。
答:
(2)校本课程具有鲜明的地方特色,更能体现学校的办学
特点
;校本课程是一个持续的、动态的、逐步完善的过程,教师能够根据情况的变化,经常修订校本课程;使用校本课程能够使教师获得工作的满足感和成就感;校本课程鼓励和吸收教师、学生、家长和社会人士的参与。(3)
校本课程的
优势:①能够提高学校的办学水平...
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