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榕树借物喻人的作文600字
什么的大
榕树 借物喻人作文
答:
我喜欢我们的校园,因为它有一种说不出的亲切感,但是,我更喜欢校园中那棵高大而挺拔的大榕树。它就像一个巨大的卫兵,无论风吹雨打都挺立在我们的校门口,保卫着我们那可爱的校园。一踏进学校门口,映入眼帘的就是那棵高大的大榕树,大榕树长得可高了,足足有我们教学楼的四楼那么高。大
榕树的
树...
校园的那棵
榕树
600字
借物喻人
动作拆分 细节描写 600字 谢了!!
答:
阳春清早,淅沥的春雨和我一起来到校园。此时的大
榕树
像一颗碧玉,镶嵌在烟雨中;那绿色,像一块晶莹剔透的翡翠琉璃。仔细看,
用
借物喻人的
手法借植物喻人写一个片段100字
答:
我们学校操场的一边有几棵大榕树。这几棵大榕树已经很老了,有两层楼那么高,也像楼房一样坚不可摧。春天,百花齐放,春光明媚,几棵大榕树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,像绿色的翡翠缀满枝头,非常惹人喜爱。
榕树的
气根于思于思的,像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌,榕树的气根随着小鸟的...
求一篇
借物喻人的作文
,题目是仰望大树,
600字
,急急急
答:
每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地,伸出枝叶拥抱天空,得天地风云之气,享日月星辰之精华,它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友,博雅大气包藏万象,极具王者风范,不由人不崇敬。大树有几分神奇,它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹,世界还有什么生命能像大树...
急求一篇关于树
的作文
,可以是
借物喻人的
,不是的也行,关于树就行,急求...
答:
人和树一样,做像松树一样有内在品质坚强的人,要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质,做一个品德高尚的人.自古以来,多少人都赞颂过松树,把它作为崇高的象征,我对松树总是怀有敬仰之心。你看,他不管是在悬崖的缝隙里,还是在坚固的土地...
借物喻人的
的小片段
作文
答:
老师是无私的,他们配受一切赞美,
借物喻人的作文
蜡烛。 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的...
植物描写
作文
托物言志
答:
9. 描写植物
的作文
要求:托物言志.
借物喻人
花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白...
用植物写
作文
350字
答:
5. 描写植物
的作文
(350字左右)要求:用
借物喻人的
方法表达其某一方 百花丛中,我最喜欢菊花了.它虽没有牡丹的高贵大方,也没有花中仙子—水仙的淡雅、芳香,但它却有着自己独特的美.菊花虽然错过了美好的春天,但它却在百花凋零的秋季,欣然绽放,展现出它不同寻常的美.菊花的品种很多:有乳白色的银菊,它的花瓣洁...
借事抒情
的作文600字
答:
“
借物喻人
,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一点知识,完成它最后一个任务后,就消失了。 从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是———奉献。 奉献不是简简单单的两个字,而是一种无私的美。它无声无息,但它就在我们的身旁。哪有汽车的笛鸣,那就...
植物写
作文
300字以上
答:
8.
借物喻人作文
【写植物】300字以上 仙人掌,嘿,这真是一种生命力顽强的奇特的植物! 在盆栽里的仙人掌,它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。 有水,没水,天热,天冷,它都满不在乎,它那翡翠似的,长满硬刺的掌状茎一直向上伸着,像叠罗汉似的,一片“绿色的手掌”上面又长出一小片来,重重叠叠,以这个姿势矫健...
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