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残疾送教上门简报40篇
残疾
学生
送教上门
记录怎么写?
答:
残疾
学生
送教上门
记录内容:范文一:余某,男,13岁,肢体障碍,孩子以前在普校上到五年级,除了身体不变,孩子很爱学习,针对他的这种情况,我们的教学计划继续给他讲授小学语文、数学的知识要点,并坚持对他做励志教育,让他每天在家有计划地学习,通过乐教乐学平台,在家坚持自学。慢慢的心底明朗了,...
送教上门简报
内容
答:
送教上门简报
内容如下:为进一步促进教育公平、切实保障
残疾
儿童受教育的权利,努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育,兴隆中学坚定不移地开展“送教上门”活动。“送教上门”是我校针对特殊孩子的教育方式的一次有益探索,让特殊群体的”孩子也能享受蓝天下所有儿童一样的教育,享受一样的童年。老师...
残疾
儿童
送教上门
工作报告
答:
在学校领导的支持和重视下,经过半学期的
送教上门
工作,我组"送教上门"工作已逐步走上正轨,在不断的总结和探索中也取得了一些成绩、积累了一点经验,其中的点点滴滴都饱含着我们对孩子们的一片爱心,饱含着我们对特殊教育的付出与努力。 一学期来,我组"送教上门"风雪无阻,从未间断。坚持每月送教上门2次,通过数字的...
残疾
儿童
送教上门
工作总结
答:
为了肩负起责任,履行义务,学校和学校关工委研究,选派5名责任心强、热爱
残疾
学生,思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的退休教师,开展“
送教上门
”工作,并向区教育局上报工作方案,“送教上门”服务对象列入区特教学校学籍统一管理。确定了送教上门的对象后,接下来就是对每一个对象进行深入分析,然后做出送教方案实施...
第十四期:我校为重度
残疾
儿童开展“
送教上门
”活动
答:
简报
(第十四期)平塘县特殊教育学校2015年11月26日我校为重度
残疾
儿童开展“
送教上门
”活动为让我校11名重度残疾孩子也能接受义务教育,为他们提供平等的接受教育机会,从今年11月10日起,我校遵循“家庭自愿、定期入户、免费教育”的原则,正式启动“送教上门”服务,送教服务全部实行免费,保证这些重度...
残障
儿童
送教上门
工作总结
答:
1、克服困难,坚持上门 爱心是从事特殊教育的老师必备的精神食粮,在爱心的召唤下,不管是年轻教师还是老教师,都能克服自己假日少、路途远、家务忙、压力大等困难全身心融入到送教工作中,坚持按规定的时间进行送教活动。“
送教上门
”风雨无阻,从未间断,用爱心来抚慰特殊孩童的心灵,让
残疾
儿童在运动...
送教上门
的工作总结
答:
送教上门
的工作总结1 哪里有
残疾
儿童,哪里就有爱心的凝聚。爱心是从事特殊教育的老师必备的精神食粮,在“爱与责任”的召唤下,我克服路途远,家务繁忙;克服心理压力;克服严寒酷暑;全身心融入了这份崇高的事业,落实对下一代“关注于心、关爱于行”的实际行动,坚持按规定的时间双周四下午的送教活动。 一学期来,我“...
送教上门
教学的工作总结
答:
送教上门
教学的工作总结1 为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划》,教导处安排了一次送教上门工作。作为送教老师们,我们决定用我们的爱心来抚慰特殊孩童的心灵,用我们的专业为家庭引领正确的教育方向。从学校到特殊儿童家的路上留下了我们汗水与艰辛,然而我们为能做好这项工作...
送教上门
,让
残疾
儿童享受“特别的爱”
答:
根据学期初计划再次开展为
残疾
儿童“
送教上门
”服务。3月9日上午经我校领导班子研究决定,选派责任心强的优秀教师 —— 葛彩云、 李秀霞前去许振锋家中“送教上门”服务(许振锋,男,11岁, 脑瘫,无法正常入学。)并赠送了学习用品(书包、笔、作业本等)。 送教老师克服家务繁忙和...
送教上门
的工作总结
答:
一转眼,我们的“
送教上门
”又将告一段落。“送教上门”工作是一项长期的特殊教育工作,平凡而又艰辛,任重而道远!现就将我“送教上门”的工作总结如下: 在第一次上门进行摸底后,我充分考虑每个
残疾
学生的需求和特点,针对服务对象的生理、心理特点和残疾类别,制定切实可行的个别化教育计划。根据他们的`个别教学目标,...
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