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毕加索一生都在追求儿童画
为什么
毕加索
几乎用了
一生
才学会像孩子一样
画画
?
答:
到了毕加索时期已经无法突破,于是他声称从塞尚那里找到了灵感,开始画起了大多数人认为离谱的立体主义。并把自我解读当作
一生都在
学习
儿童画
。也许真的是在寻找内心的纯净,也许是在为自己定义一幅幅令人费解的画。艺术与艺术之间是很难区分的。它在画家的眼里,也是他心中的秘密。
儿童
美育#
毕加索
用
一生
学会像孩子一样
绘画
答:
毕加索从小是一个美术基础好到惊人的“天才”。他出生于西班牙,他爸爸是美术学校教授。偶然一次机会,他父亲看到
毕加索画
后,深受打击后感叹他的画不如儿子好,并发誓从此不再
画画
。这样的一个
绘画
天才,在九十几年的绘画生涯中,经历了“蓝色时期”、“粉红色时期”、“立体主义”等几个绘画时期,并在...
...但却要
一生
的时间去画得像个孩子”是
毕加索
答:
毕加索
说:“要用
一生
去学习画得像一个
儿童
。”便是当我们学会了做人的道理,学会了为人处事,学会了如何在社会上如鱼得水的生活,甚至学会了如何操纵自己的命运,我们却再也找不回当年纯真无邪的自己,再也找不回小时候心无旁骛的日子,甚至找不回发自内心的微笑!儿童的画,没有惟妙惟肖的表情、...
毕加索
说“我能用很短的时间就画的一位大师,却要用
一生
去学习画地像...
答:
我有点理解为什么
毕加索
说我
一辈子都在
向小孩儿学习
画画
了。他很小的写实功力就很强了,后来又开始转变风格~也许要先懂得
绘画
技法和后才能更好的表达自己小时候的幻想吧。小孩儿的画,没有受过训练,天马行空,往往表现的最为直接,却又没有成人画画的条条框框,因此最为自由,最有表现力。不过,作为...
毕加索
告诉你怎么看孩子的画
答:
毕加索
像
儿童
那样
画画
毕加索是20世纪最伟大最多产的艺术家,他的艺术风格从未定下来,
一生都在
不断变化。年少时,毕加索已经展现出了非凡的
绘画
天才,但是他一直认为,儿童的绘画直觉才是他
追求
的境界。他的很多名言都涉及到孩子与艺术,可以给我们带来不少启发。 ...
毕加索
说:“我能用很短的时间就画的像一位大师,却要用
一生
去学习画的...
答:
大师更多是成人的理性世界,有了更多的阅历,但是心也有了更多的束缚,一般可以依靠技法和思考来完成
绘画
。而
儿童
的世界是纯真的,天马行空的,更多的是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。所以如果学习画的像一个儿童是更困难的
如何评价
儿童画画
答:
儿童画
是儿童内心世界的自然流露,
毕加索
学儿童画就是
追求
的一种绘画的本真,不要去做作、去描摹。让儿童画显得很完整,一看就是故意做出来的!好的儿童画是本真的、天真的、纯洁的、朴素的!很多大画家最后都学儿童画!所以我们要保护儿童的原创性,保护他们自己的形象,他自己天然流露出来的那些优点!;
如何解读
儿童画
?
答:
毕加索
说过,他毕生的精力
都是在
向
儿童
学习和模仿
绘画
。儿童比较专注于自我和由之所发生的感情表现,在绘画创作中,常把自己融进画中人物里,强调或夸张画中人物某些特殊的表情和姿态,不太注意比例和透视空间的合理性,在画面上常把其中特别引人注目,印象深刻的物象加以夸张表现,其他物象则加以省略,对...
这些艺术大师用尽
一生
回到童年
答:
这些艺术大师用尽
一生
回到童年 是的,你没看错———这些不是
儿童画
,而是艺术大师的作品。而他们所
追求
的,就是像孩子一样画画。
毕加索
、米罗、克利、马蒂斯、夏加尔、杜布菲等等,莫不如是。 艺术大师试图回
为什么
毕加索
几乎用了
一生
才学会像孩子一样
画画
答:
不止
毕加索
,马蒂斯、康定斯基、米罗都赞赏
儿童画
。
在
儿童美术教育里,3到8岁的孩子被称为“大师期”,从3到4岁开始,小孩子会极度渴望认识周围的世界,这里的“认识”,不只是成年人的知识层面的认识,更重要的,他们开始感受周围的世界,并且不受经验、知识、他人的影响,而独特的感受,是艺术得以生发...
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我用一生去学孩子画画
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