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水循环PPT
求高中地理的教学文件(
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、txt、等等)
答:
(1)图中1是蒸发,2是降水,它们组成了海上内
循环循环
;(2)图中3是蒸发,4是降水,它们组成了陆地内循环(内陆循环)循环;(3)图中5是蒸发,6是水汽输送,7是降水,8是地表径流,9是下渗,10是地下径流,它们组成了海陆间循环循环。(4)能够更新和净化陆地水资源的是海陆间循环。人类在利用
水循环
过程中对地表径流的利用...
学生为什么更喜欢自己老是开发的微课
答:
考虑到
水循环
的诸多环节(如蒸发、降水、地表径流等),微课中以
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的形式首先呈现一幅有山有水的图片,以唐代诗人李白的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”为切入点,提出问题:作为地表径流的黄河水到底能不能回来?从而引入水循环。在一幅图片上先后动态展示海陆间循环、海上内循环和陆地内循环的不...
汽车发动机应用
循环
流动水进行冷却,你能说说它的工作原理吗
答:
大循环冷却液流动过程(带走大量的热),气缸-节温器主阀开启-散热器-水泵-气缸,现在节温器一般采用蜡式节温器,低温呈固态,当水温达到88度左右时固态开始转变成液态,此时体积膨胀产生压力慢慢顶开主阀门,即由小循环慢慢转变为大循环,温度降低时反过来。冷却
水循环
过程就是两个传热过程 发动机气缸内的热...
幼儿园教案
答:
让幼儿知道水的作用,知道要节约用水。 引导幼儿说出
水循环
利用的方法。 指导要点: 通过情景知道幼儿懂得节约用水,爱护环境。 活动过程: 1、谈话,了解水的作用 (1)在很安静的时候,请另一位教师在盥洗室放水,发出明显的水声。 师:孩子们,听,这是什么声音?水声从哪里来?水龙头怎么哭了?(有人忘记关水龙头,...
高中地理教案必修一范本(通用)
答:
2、结合“
水循环
”知识和农业生产和气温、降水之间的关系分析得出全球气候变化的可能影响。 3、引导学生从原因中去寻找措施,掌握地理学科的基本思维方法(即解决实际问题的方法)。得出气候变化的缓解对策、适应对策和根本对策。 [教学方法]:读图分析法、合作讨论法、读图归纳法、问题探究法 [教具准备]:多媒体平台、自制...
大班科学教案《塑料瓶到哪里去了?》
答:
活动准备:1、
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三份——傍晚、变化的太阳;下雨和四季问题图片;雨、季节循环;2、书(自制两份)——雨和四季 3、地球仪、手电筒,贴上两个孩子图片。4、循环记录纸、青蛙图片 5、增强幼儿对自然界的兴趣;了解幼儿对四季与
水循环
的理解。活动过程:一、导入 (价值分析:引发幼儿对自然事物的...
《自然地理环境的整体性》课件 (共44张
PPT
)
答:
①.各种因素与土壤相互作用的关系高一学生思想活跃,求知欲强。学生已学习了
水循环
、大气循环、岩石圈物质循环,对地理环境要素有初步的认识,对物质迁移和能量交换有一定的了解,已具备基本的地理阅读、分析和提取信息的能力。但学生还缺乏综合分析问题、解决问题的能力,通过案例帮助学生对自然 ...
美术教案
答:
(3)科学知识的介入:出示
水循环
的图示,介绍水的循环过程。(让学生说说图示的意思,本来估计五年级应该知道自然界的水是如何循环的,但是他们不知,所以教师直接传授。) 2、欣赏感受。 (1)播放课件,观察各种各样水的图片(江海之水、湖泊之水、瀑布之水以及家乡千岛湖的美丽图片)。 通过观察使学生发现水的动态美与静态...
生态系统的物质
循环
答:
在物质
循环
中,周转率越大,周转时间就越短。如大气圈中二氧化碳的周转时间大约是一年左右;大气圈中分子氮的周转时间则需100万年;而大气圈中的水的周转时间为10.5d,也就是说,大气圈中的水分一年要更新大约34次。在海洋中,硅的周转时间最短,约800s,钠最长,约2.06亿年。物质循环的速率在空间...
高一地理寒潮讲课课件
答:
三、
水循环
及意义 【教材分析】 本节教材的最后部分,从陆地淡水资源更新的角度,讲述了地球上的水循环运动及其地理意义。水循环是自然界最活跃的物质循环之一。这部分内容是本课的重点,也是对前面所述的海洋水和陆地水等有关内容的总结。 【教法设计】 在讲解“水循环”时,我先播放“水循环”的课件,引导学生结合...
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