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浅谈如何上好小学道德与法治课
浅谈如何上好小学道德与法治课
答:
一、寓教育于活动中,让课堂绽放生命活力
。《道德与法治》课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。儿童期是道德与法治性发展的启蒙阶段,教育必须从他们发展的现实和可能出发,
采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式
,帮助他们解决生活中的问题。在教学中,我结合教...
浅谈如何上好小学道德与法治课
答:
首先,教师要充分理解课程目标,把握课程的重点和难点,以便更好地组织教学
。其次,
要结合学生的实际情况,选择合适的教学方式
,如小组讨论、角色扮演、案例分析等,以激发学生的学习兴趣和参与度。同时,
教师还要注重培养学生的道德意识和法治观念
,引导学生养成良好的道德行为习惯,树立正确的法治意识。此外,...
如何上好小学道德与法治课
答:
如何上好小学道德与法治课:
1、反复推敲上课怎样开头,怎样结束,要反复推敲。开头要激发兴趣,结束要让人回味。开头结束都力求短小精悍
,切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了,重点关键点要突出鲜明。坚决守时,绝不拖堂。2、
关心学生
上课要关心每位学生。要使绝大多数学生能真懂。在让学生思考、讨论时,...
小学
阶段的
道德与法治
教育应该
如何
进行?
答:
融入日常生活:道德与法治教育不应该仅仅局限于课堂内的教学,而应该融入到学生的日常生活中
。教师和家长应该以身作则,通过自己的行为来影响学生,让学生在实际生活中学习和体验道德规范和法律知识。
故事教学
:小学生的年龄特点决定了他们更容易接受形象生动、情节吸引人的故事。通过讲述具有教育意义的故事,...
怎样上好
一堂
小学道德与法治课
答:
1、新课导入生活化
导入新课的目的就是为了消除学生课前紧张、恐惧的学习心理,激发学生的学习兴趣,为课堂教学的顺利进行做好准备。要激发学生的学习兴趣,充分调动学生参与课堂的积极性、主动性,最好的方法就是从学生感兴趣的、为他们所熟知的日常生活入手,使新课导入生活化。2、课堂教学组织形式生活化...
怎样上好
《
道德与法治
》这门课?
答:
1、让“四种能力”的培养贯穿于
课堂
教学,转变过去“满堂灌”的教学观念。2、课堂教学应体现对儿童的尊重,理解和关注,让孩子们在快乐中学习
道 德与法治
。 3、建立学习小组,开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验,在交流中感悟,享受健康的学习生活。4、用课件进行教学,力求课堂的多样化、...
上好道德与法治课
关键在于什么
答:
1、端正学习态度,正确认识
道德与法治课
:在学生一年级的时候就已经开设了道德与法治课,到了初中,它是中考必考科目之一,此时应该就要端正态度,认真学习道德与法治。而且道德与法治并不难,只需要认真学,并且重视它。2、课前提前预习:课前预习,可以对新课程有个粗略的了解,听课时可以做到有的放矢...
怎样上好小学道德与法治课
孙彩平
答:
道德与法治是
小学
阶段非常必要的一门学科,承担着提高
小学生
思想道德的重要任务,是培养学生优秀品质的有效途径。5月19日晚,我校组织全体道德与法治组教师准时聆听了孙彩平教授关于
如何上好道德与法治课
系列讲座。孙彩平教授在讲座中围绕三个主要问题:一、为什么要上好《道德与法治》课?二、什么样的课是...
小学
道法课教学的有效建议
答:
在教学中采用生活化的组织形式进行教学,能拉近师生彼此间的距离,倾听到学生的心声,把握他们的心理矛盾冲突,让他们在实践中积极探究和体验,从而增强教学的针对性,达到理想的教育教学效果。
道德与法治课
的宗旨就是提高学生的思想道德素质,帮助学生学会做人,对学生的情感教育要渗透到课堂中,抓住良好的...
如何
组织
小学道德与法治
有效
课堂
教学
答:
《道德与法治》全国统编教材体现了以儿童为主体的思想,强调立德树人,学习生活,也渗透了许多核心主义价值观和优秀传统文化的内容.教材中有许多绘本式的插图和故事,符合儿童的学习需求和心理特点.因此,教师可以运用
故事教学
法,上好道德与法制课,使课堂高效,有趣.具体策略有三点:首先,巧用教材,看图讲故事;...
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