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浅谈小学英语课堂教学策略
有效优化
小学英语课堂
的
策略
答:
3.采用丰富多彩的英语课堂教学模式 小学生特有的心理和生理特征决定了
小学英语课堂教学
必须要借助于多种多样的教学手段,因为只要将学生置于多样化的教学形式之中,学生才有可能将注意力集中在教学内容上。英语学习的最终目的是让学生能够在社会生活中使用英语完成自我表达,因此,英语课堂教学一定不能与现实实践活动相分离。
小学英语课堂教学策略
答:
小学英语课堂教学策略
一、积极开展丰富多彩的英语言语活动 教唱英语歌曲,学讲英语小笑话、小故事、还有演话剧、童谣、小诗、绕口令、猜谜等等,形成轻松的学习气氛。不少小学英语学习内容可以用歌曲形式表达,这有助于激发兴趣和分散难点。因此,在
英语教学
中融音乐与英语为一体,能帮助学生理解对话,表...
小学英语教学策略
有哪些
答:
第一,注重培养学生的
课堂
专注度。
小学生
的注意力持续时间相对较短,教师在授课时需有意识课堂形式要丰富,要学会根据小学生的心理特点因材施教。同时要注重课前预习与课后复习,观察学生的吸收情况,课堂上也可增设
英语
小游戏,增强师生的互动,让学生感受到说英语的活泼氛围。第二,注重激发学生学英语的...
小学英语
教师
课堂教学
的有效方法
答:
当教材内容的组织具有从直观到抽象的特点,且以直观启发为主时,应采取“观察~理解~操作一概括”的
策略
:当教材内容的组织是从已知到未知时,应该采取“自学一讨论一发现”策略;当教材内容的组织具有从范例到~般的特点,且以范例启发为主时,应采取“示范一理解一运用”的策略。从掌握语言的规律看,
英语
操练一般要遵循...
小学英语课堂教学
的优化
策略
答:
小学英语课堂教学
的优化
策略
一、创设良好的语言环境 1.用
英语教学
。大家都知道,学生从呀呀学语时,就能听懂一些简单的日常用语,因为有足够的语言环境。而在学习英语方面,由于没有足够的语境,许多学生能写、能译,但在听力和口语方面却不尽人意,因此教师在英语教学课堂上应坚持用简单的英语教学,...
小学英语教学策略
有哪些
答:
表演是学习语言的有效途径,
小学生
更有爱表现的欲望,如在
教学
animal时,让孩子们抓住每种小动物的特征,边读单词边做动作,边做动作边找相应的单词卡片,整个
课堂
就像是一个可爱的动物园,学生们的表现力特别强,情绪高涨。在教学活动中,我还发现孩子们很喜欢唱歌,因此,在教学中,适时地教一些
英语
...
小学英语
教育论文优秀范文
答:
小学英语教育论文篇一 《论
小学英语教学策略
》 摘要:小学英语教学有其特殊性,要以激发学生的学习兴趣为出发点,根据少年儿童的兴趣爱好选择教学内容和教学方法,安排教学活动。要建立科学的教学评价体系,评价的主要目的是激发学生的学习兴趣,评价形式应以形成性为主。 关键词:英语教学;教学类型;教学途径;评价体系 英语...
浅谈
如何打造
小学英语
高效
课堂
答:
改革
英语课堂教学
、打造高效课堂既是推行新课程改革、实施素质教育的必然要求,也是学校全面提高英语教育教学质量的必由之路。一、激发学生兴趣为基点. “兴趣是最好的老师”。
小学英语
是入门教学,应该把培养学生学习英语的兴趣放在首位。一是激活学生的大脑和行动,让学生高兴起来,全部精力投入到本堂课的学习中,即激发...
小学英语课堂
有效
教学
的方法
答:
【1】
小学英语课堂
有效教学的方法 一、规范
课堂教学
,培养学生良好的习惯 只有规范平时的课堂教学,课堂教学才能有秩序地进行,整个课堂下来,学生们才会有所收获。在小学英语课堂上,教师要注重培养学生良好的学习习惯,要鼓励学生静下心来学习英语,能够做到听得懂、学得会。因此,教师要教育学生在上英语课时聚精会神,集中...
提高
小学英语课堂
管理的
策略
答:
提高
小学英语课堂
管理的
策略
一、课前的教学组织 课前的教学组织在
英语教学
中称之为“破冰活动”(ice-breaking activities)。成功的“课前热身操”能很好地调动学生的学习热情,吸引学生的注意力,促使学生较快地投入到英语的学习中去。效果比较好的是动口、动手、动脑“三动合一”的活动。 简短的儿歌后就能马上进...
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