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浅谈微课在课堂教学中的作用
教师用
微课教学
促进教师哪些方面的发展?
答:
(二)微课对教师的促进作用
微课为学生的学习提供了便利的条件,除了有助于学生的创造性思维能力
,微课程也是一种提供教师学习的“课程”,解释可以借助微课这个教学工具,发挥独特的教学方式。当前,微课程的提供者是一线教师本身,这里没有多少高深的理论,每个学习的主人都可以通过简单的培训而转变为微课程的开发者,让自己...
浅谈微课在
小学英语
教学中的
有效运用
答:
另外,
教师为了检测他们的预习情况
,第二天的课堂学习应该就预习的内容进行反馈、交流,解决一些自主学习中遇到的疑难问题,并及时评价学生的自学情况,这样才能促进学生认真地通过微课去进行自学,提高学习的实效性。3.微课的应用应该有计划性和突出实用性 在小学,英语微课是教学的一种辅助资源,为了发挥它...
浅谈
如何在初中物理
课堂中
合理运用
微课
答:
“微课”的出现,打破了传统的教学方式,满足了学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习,
既可查缺补漏又能强化巩固知识
,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。这一形式在学校一经宣传,迅速成为校园的时尚,受到老师们的热烈欢迎。微课程是一种由PPT(幻灯片)转化而成的教学视频文件,由文...
浅谈微课在
识字
教学中的
应用
答:
总之,在小学语文识字教学中的运用,充分开发和利用微课教学,
能更好地诱发学生的情感体验,有效吸收和感受课文要求认识的字
,让学生真正受到学习汉字的乐趣,从而促进语文课堂教学的优化。
微课
对
教学
有何影响或
作用
答:
1、可以不分时间、地点的学习
。也许等公交车、上厕所时就在智能手机上学会了某个知识点。寒冷的冬天在被窝里也可上课。学习不再受时间、空间的限制。2、
课时自由安排、课程自由安排
。学生的某个学科或某个知识点薄弱,他可以反复观看、观看不同名师的微课视频,加强巩固。不再是传统课堂中规定时间必须...
如何在小学英语
教学中
合理开展
微课教学
答:
在这种时代背景下,
微课
也应运而生,在教育教学领域产生了不可估量
的作用
,冲击着传统的
课堂教学
,为当前各门课程的教学增添了与众不同的精彩,也赋予了新时代教育教学工作崭新的特点。所谓微课,是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五至八分钟内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或者视频。在...
结合
教学
实践,谈谈为什么要学做
微课
答:
课堂有效教学要有效果,讲求教学质量;要有效率,讲求教学速度;要有效益,着眼于“师生共同成长”。 实施语文
课堂教学
是否有效性,主要看四个方面: 1、合理制定教学目标。 “最适合的就是最有效的。”教学目标是课堂教学的核心和灵魂,
在
教学活动中有定向
的作用
。现代教学理论和实践都证明:教学目标的有效性是课堂教学有效...
微课在
小学数学中创新性和实践性探讨论文
答:
目前在进行教材分析时,应该充分发挥翻转教学模式的载体
作用
,对教材内容进行全方位的把握。例如:在引导学生认识图形这节课时,教师必须要对本节课的重难点内容进行分析,针对概念特征以及后期图形在制作过程中的微视频进行分析,才能更好地突出认识图形,这节
课的教学
目标。教师也能
在课堂
上,使用
微课
资源、...
初中历史
微课
答:
5、微课资源开发利用与中学历史
课堂教学
的整合研究。 作为一种新型的教学资源类型,
微课在
历史教学工作中有极其重要
的作用
。目前,微课研究的相关理论建设正在完善充实中,微课资源建设处于刚起步阶段,探索微课技术在新课程中学历史
教学中的
资源开发和应用研究具有重要研究价值和重大现实意义: (1)从理论方面看,把微课引入中学...
浅谈
小学英语
微课教学
答:
而
微课
以其短【摘要】进入21世纪,小精悍的特征顺应了社会对知识的快速需求,也是眼下小学英语课堂教学的热点话题。本文从教学实际出发,以小学英语课堂教学为例,讨论如何
在课堂教学中
科学地应用微课辅助教学。【关键词】微课英语课堂【中图分类号】G623.3【文献标识码】A【文章编号】2095-6517...
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