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海底的动物常常在窃窃私语仿写句子
海底的动物常常在窃窃私语仿写句子
答:
4、蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖
。5、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。6、
春天到了,小燕子匆匆忙忙地赶回来报信
。7、啄木鸟会替树木看病,好像是树医生。8、动物园里的孔雀(或者外婆家的大公鸡)好像一个骄傲的大将军一样,迈着大步神奇极了。
海底是否没有一点声音呢?不是的,
海底的动物常常在窃窃私语
。照...
答:
仿写句:
草丛是否没有一点声音呢?不是的,草丛里的小动物常常心贴心的交流
。这是一个设问句,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。设问的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。
海底的动物常常在窃窃私语
照样子把
句子
补充完整夏天的夜里很多昆虫什么...
答:
夏天的夜里,很多昆虫在(灯光下飞舞)。
...
海底的动物常常在窃窃私语
。你用水中听音器一听
答:
1.嗡嗡 啾啾 汪汪2.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪。还有的好像在打鼾
。3.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。4.五 四 四 吃东西时 行进时 遇到危险时
用有的有的还有的写一个根
海底动物
有关的声音
答:
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾啾,有的像小狗一样汪汪汪
,还有的好像在打鼾。“有的...有的...”是排比的修辞手法。造句需要结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列,可以利用意义相关或相近,...
有些贝类自己不动,却巴在轮船底下做免费的长途旅行。(
仿写句子
)?
答:
1、有些鸟类自己不去找食,却待在犀牛角上等待免费的食物。2、有些蚂蚱自己不工作,却能吃到蚂蚁的食物。出自人教版部编本三年级下册的《
海底
世界》,作者是石友。课文分段:第一部分(第1自然段):提出问题——大海深处是怎样的。第二部分(第2-6自然段):具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产...
海底的动物常常在窃窃私语
吗?为什么
答:
海底的动物常常在窃窃私语
这句话运用了拟人的修辞手法,比直白地说更生动形象,把简单的动物发出的声音比做人在说悄悄话交流一样,画面跃然纸上。写出了
海底动物
的可爱,也表达了作者对这些小动物的喜爱之情,同时增加了文章的趣味性。
窃窃私语
写拟人句
答:
写拟人句:小虫们在丛林里
窃窃私语
。
怎么
仿写
拟人句
答:
1、把动物拟人化。如:
海底的动物常常在窃窃私语
。例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。这个
句子
中把(蜻蜓)比作(人)。2、把植物拟人化。如:细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。3、把一般事物拟人化。如:兴安岭多么会打扮...
用“有的像……有的像……有的像……”造句,形容
海底的
声音。
答:
嗡嗡、啾啾、汪汪都是形容动物的拟声词,
海底的动物常常在窃窃私语
,用水中听音器一听,就能听见各种声音。1、嗡嗡 读音:wēng wēng。释义:发嗡嗡声;像飞虫一样发出低调的嗡嗡声;飞动中的昆虫(如蜜蜂)发出的天然响声。2、啾啾 读音:jiū jiū。释义:拟声词;虫鸟等细小的叫声;凄厉的叫声。
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