33问答网
所有问题
当前搜索:
激活小学语文课堂教学的策略研究
小学语文课堂教学
如何调动学生积极性
策略的研究
答:
1、采用一些小游戏,让大部分孩子蔡玉到游戏当中,进而引起学生的注意力。2、
课
前给孩子讲一个有去的故事,但不讲结局,要求本节课学生表现好了,下课前再讲,百试不爽很好有的。平时我就这样用过,发现孩子们真的整节课都很配合教师的哦。3、教师的语言要贴近学生,这就要求教师知道孩子们在想些...
浅谈
小学语文
高效
课堂教学策略
答:
以及他们觉得
课堂
上的不足在第二天的课堂或课后提出来,以便老师调整
教学策略
,同时,锻炼他们的思考能力和表达能力,让他们学会在学习和生活中对自己诉求进行表述,并与父母、老师、同学相互交流,提高他们的各方面素质提高。
小学语文教学
方法与
策略
答:
1.首先让学生大声朗读 文章 ,找出其中不认识的字和不懂的单词。并在黑板上写出这些词,先
教学
生怎么读,怎么解释。然后在让他们默读文章,在每一段之前标上序号,对段落分段,画出每一段中心句。在他们读完之后,和他们一起分析每一段中心思想。2.在分析文章之前,教师要为学生讲一下当时的背景...
小学语文
有效
教学的策略
答:
提供什么样的资源,以何种方式提供,就成为实现
语文课堂教学
有效教学最重要
的策略
。教学中教师要合理整合各种教学手段,“因材选媒”,突出多媒体的辅助教学作用,淡化其“装饰”效应,让学生在形象生动的情景中经历
探究
过程,获得理智和情感体验,切不可喧宾夺主,切不可忽略了学生的自我体验和品位。 但放眼时下的语文课堂...
小学语文教学策略
有哪些
答:
二、依据文章体裁特点 让书本知识呈现出鲜活的生命状态,是新课程改革实施后
课堂教学
呈现的新特点。学生是
语文
学习 的主人,教师要依据课文体裁特点,通过各种途径唤起学生的生活体验,使书本知识与现实生活、学生 经验 世界和知识的形成过程联系起来,从而
激活
书本知识,激发学生的想象、联想,发展学生的思维...
提高
小学语文课堂
效率
的策略
答:
提高
小学语文课堂的策略
一、情境
教学
,激发
探究
兴趣 在每个人的内心深处都希望自己是一个发现者、
研究
者,这在小学生的精神世界里表现得更为强烈。因此,在教学过程中,语文教师可以充分利用先进的现代化教育技术,如录像、幻灯片等为学生创设学习情境,也可以通过问题情境来
激活
学生的学习动力。教师要...
如何构建高效的
小学语文课堂的研究
答:
3.落实有力。
课堂教学
中要落实教学目标,必须紧紧围绕着教学目标来精心选择和组织教学内容,设计相应的
教学策略
和进行教学评价,这样,才能保证教学目标落实到课堂教学中。三、实施合作学习 合作这一能力现在是越来越受到人们的重视与青睐,它是一种现代人需要具备的重要能力,同样,在学习中,我们学生也应该...
如何提升
小学语文教学
质量
的策略研究
答:
一、教师必须高度重视课前准备工作,做到有备而来、充分讲解。一方面,要提高备课的有效性,在备课上强调独立钻研,自主备课;倡导进行集体备课,合作
研究
。自主备课要求备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备
教学策略
。自主备课与集体备课相结合,切实提高备课的质量。另一方面,要努力提高...
如何提高
小学语文课堂教学
有效性的几点
策略
答:
还可以激发他们
探究
问题的兴趣,激励寻求解决问题的途径,从而有效地提高
语文课堂教学
效率.那么,如何提高
小学语文课堂
提问的有效性,让小学语文课堂焕发生命活力呢? 一、抓住学生的兴趣点提问小学阶段的学生活泼聪颖,思维活跃,勇于探索事物的根源,对新鲜事物特别敏感,且容易接受,教师在设计问题时应该根据学生的心理...
小学语文课堂教学
设计问题及对策
答:
本文以
小学语文
教学为主线,
研究
了在课堂教学设计中存在的一些问题以及管理
策略
。一、
语文课堂教学
设计中存在的问题 (一)过分依赖多媒体教学 随着数据时代的来临,多数教师,尤其是年轻教师已经认识到了多媒体教学所产生的优势,但在重视与应用程度上存在过度情况。部分教师过度依赖多媒体展开教学,影响了学生...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学语文课堂教学策略研究
小学语文有效课堂教学的准备策略
激发小学语文课堂教学策略
小学语文课堂教学策略
小学语文有效课堂教学策略
小学语文课堂教学成果提升及策略
小学语文阅读教学课堂提问策略
提高小学语文课堂教学有效性策略
小学课堂教学的基本策略