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爬天都峰的主旨是什么
爬天都峰是
按什么顺序写的,主要内容
是什么
?
答:
《爬天都峰》,是按照事情发展的顺序写的,依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。
课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心
;在与人相处的过...
《
爬天都峰
》的起因经过结果
是什么
?
答:
主题:本文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。
文章揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心
;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。选文目的 这篇课文的目的,一...
爬天都峰的中心思想是什么
?
答:
揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和决心;在与人相处的过程中,要善于互相帮助,共同进步的道理
。《爬天都峰》作者:黄奕波 类别:语文课文 出处:小学语文三年级上册 体裁:记叙文 原文:假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?
第十七课
爬天都峰
里面就是他的课文
的主旨是什么
意思
答:
第17课
爬天都峰
。这篇课文想要表达的是引导孩子面对困难的时候,不叫苦不叫累,不放弃勇往直前,赢得成功。
《
爬天都峰
》的主要内容
是什么
?
答:
告诉了我们:坚持就是胜利,要有恒心、毅力,一切困难都可以克服。人人都要互相学习、互相鼓励、共同进步
。《爬天都峰》主要内容 这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰,他们来到山脚下,小作者看到天都峰地势险要,又高又陡,非常难爬,小作者很畏惧。但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬...
你知道
爬天都峰的中心思想是什么
吗?
答:
通过学习《
爬天都峰
》,我懂得了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文中以吐泡泡的形式对“...
爬天都峰的
主要内容是:
答:
相关内容解释 这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心,
要善于从别人身上汲取力量
;二是继续学习联系上下文理解词句的方法,体会一些句子在表情达意上的作用。本篇课文的教学重点是理解“我”爬天都峰的过程。难点是读懂课文最后一段中爸爸的话:“你们这...
《
爬天都峰
》的主要内容《爬天都峰》的主要内容
是什么
答:
《
爬天都峰
》的主要内容描写了“我”与爸爸在假期爬天都峰,在路上遇见一位老爷爷,“我们”相互鼓励,克服爬山的困难,最后一起爬上
天都峰的
故事。这篇文章告诉了我们在和人相处时,要懂得相互学习、鼓励,一起进步的道理。
爬天都峰
课文的主要内容是?
答:
《爬天都峰》是一篇精读课文。课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路上三遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上天都峰。
课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心
;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。课文...
四年级上册第十八课登登
爬天都峰
主要讲了
什么
?
答:
四年级上册《爬天都峰》课文主要讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励、克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事,
揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心
;在与人相处的过程中,要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。
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