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爬天都峰的起因经过和结果
《
爬天都峰
》
的起因经过结果
是什么?
答:
过程
:1、
起因
:假日里,爸爸带我去黄山,
爬天都峰
。2、
经过
:路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难。3、
结果
:终于一起爬上了天都峰顶。主题:本文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一...
爬天都峰的起因经过结果
分别是什么 爬天都峰的起因经过结果分别是什么...
答:
起因
:写暑假里爸爸带“我”
爬天都峰
。
经过
:写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。
结果
:写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢。这篇课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励,一起登上
天都峰的
事。本文表达上的一个明显特点是通过人物的对话反映人物思...
《
爬天都峰
》
的起因经过结果
是什么?
答:
起因
:写暑假里爸爸带“我”
爬天都峰
。
经过
:写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。
结果
:写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢。课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励,一起登上
天都峰的
事。
爬天都峰的起因经过结果
分别是什么
答:
起因
:写暑假里爸爸带“我”
爬天都峰
。
经过
:写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。
结果
:写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢。课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励,一起登上
天都峰的
事。原文假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚...
爬天都峰
1.爬天都峰这件事发生在什么时候?
答:
说说爬天都峰这件事的时间、地点、人物、起因、经过和结果。
答:时间:假日里;地点:黄山天都峰下:人物:爸爸、“我”和老爷爷;起因:假日里
,爸爸带“我”爬天都峰;经过:看到天都峰如此高和陡,“我”有些发颤,途中遇到老爷爷,“我们”互相鼓励,互相汲取力量;结果:“我”和老爷爷都登上了...
爬天都峰的
段落大意
答:
《
爬天都峰
》的段落大意如下:1、第一段:故事
的起因
,爸爸带着“我”去爬天都峰。2、第二段:
天都峰的
高和陡峭,突出了其险峻的特点。3、第三至五段:描述了“我”与老爷爷的相遇和他们之间的约定。4、第六至七段:描写了“我”和老爷爷奋力攀登的
过程
,彼此相互鼓励。5、第八至九段:描述了...
爬天都峰
这篇课文写了一件什么的事?
答:
《
爬天都峰
》这篇课文写了假日里,爸爸带“我”去爬天都峰,“我”和一位素不相识的老爷爷相互鼓励,最终一起爬上了
天都峰的
事。
爬天都峰
是按什么顺序写的,主要内容是什么?
答:
终于一起爬上了
天都峰
顶的事。爬山前,作者用了夸张的修辞手法写出了山的“高”和“陡”,运用了心理描写,写出了“我”的胆怯,“我”和老爷爷互相鼓励,运用了语言描写。本文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处
的过程
中,要相互学习,相互鼓励,共同进步的道理。
爬天都峰
一共有几个部分这些部分都是什么都是讲的哪些?
答:
第三部分:8到10自然段,写爬上
天都峰
后,我和老爷爷相互道谢,爸爸给我们合影,留念并赞扬我们。
起因
,爬山前我遇见了老爷爷。
经过
,我和老爷爷爬上了山顶,互相感谢。
结果
,爸爸说我们很有意思。
《
爬天都峰
》这篇课文是按照什么和爬上峰顶后的顺序写四年级?_百度知 ...
答:
1. 故事的开端描述了在假日,“我”和父亲决定攀登
天都峰
,展现了爬山前的期待和兴奋。2. 爬山
过程
中,遇到了一位不相识的老大爷,三人在相互鼓励下,共同面对山势的险峻。3. 课文描绘了他们克服重重困难,一步步向上攀登的场景,反映了爬山时的坚持与努力。4. 最终,他们一起成功登顶,分享了胜利的...
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