33问答网
所有问题
当前搜索:
爬天都峰的重点是什么
爬天都峰的重点是什么
?
答:
《爬天都峰》全文以爬山为线索,重点写的不是如何登山,而是爬山前后的人物对话
。《爬天都峰》是一篇小学三年级上册的精读课文,作者是黄奕波。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。道理 课文向人们揭示...
爬天都峰
课文的主要内容是?
答:
《
爬天都峰
》是一篇精读课文。课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路上三遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。课文...
爬天都峰
课文主要抓了
哪些
事情?
答:
第一层是作者站在天都峰脚下看到的情景。
讲了两点:一是山峰的“高”,二是山峰的“陡”
。第二层讲爬天都峰前的情况。先讲“我”担心能否爬上,接着讲“我”和老爷爷相互鼓励下一起爬。第三层讲“我”和老爷爷、爸爸一起爬上了天都峰;课文最后三个自然段讲了爬上天都峰之后的情况。先讲在鲫...
爬天都峰
为
什么重点
写对话,而不是过程
答:
其中,
遇到困难和战胜困难的过程是爬天都峰这件事的重要内容
。作者抓住“怎么想、怎么说、怎么做”来写,这是把事情发展过程中重要内容写清楚的又一种方法。《爬天都峰》的赏析 课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示,目的是让学生读到这里,能联系上文理解“终于”的意思,体会“我”...
爬天都峰是
按什么顺序写的,主要内容
是什么
?
答:
《
爬天都峰
》,是按照事情发展的顺序写的,依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的...
《
爬天都峰
》的主要内容
是什么
?
答:
《
爬天都峰
》主要内容 这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰,他们来到山脚下,小作者看到天都峰地势险要,又高又陡,非常难爬,小作者很畏惧。但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰时,被老爷爷的勇气所折服,老爷爷也佩服他的勇气,一老一少互相鼓励,一起爬上了天都峰顶。这篇...
爬天都峰的
主要内容
是什么
?
答:
《
爬天都峰
》作者:黄奕波 类别:语文课文 出处:小学语文三年级上册 体裁:记叙文 原文:假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我:"小...
四年级上册第十八课登登
爬天都峰
主要讲了
什么
?
答:
四年级上册《
爬天都峰
》课文主要讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励、克服山高路陡的困难,终于一起爬上了
天都峰的
故事,揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。
爬天都峰
这篇课文主要写了
什么
?
答:
《
爬天都峰
》课文的启示:1、面对困难要有勇气和信心:文章中作者和老爷爷都面临着攀登高
峰的
困难,但他们都没有被困难吓倒,而是相互鼓励、互相支持,最终成功攀登上了天都峰。这告诉我们,在面对困难时要有信心和勇气,相信自己能够克服困难。2、克服自己的不足:作者在攀登过程中遇到了许多困难,比如...
《
爬天都峰
》教学设计
答:
会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。 3.了解课文的主要内容,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的过程。 教学重点、难点 本篇课文的教学
重点是
理解“我”
爬天都峰的
过程。难点...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
爬天都峰讲的是什么的事
爬天都峰的起因是什么
课文爬天都峰是什么顺序
爬天都峰需要什么
爬天都峰告诉我们什么
爬天都峰叙述了什么事
怎么爬天都峰
爬天都峰知识点
爬天都峰的起因