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班主任是管理者还是领导者
关于
班主任
在班级
管理
中的地位和作用,理解有误的是()
答:
A选项,班级的
领导者
。
班主任是
学校中负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。故A选项说法正确。B选项,班级建设的设计者。班级建设的设计者是指班主任根据学校...
班主任
在班级
管理
中的地位是
答:
班级组织的
领导者
。
班主任
在班级的任务是领导和组织,主要负责组织班级的日常
管理
工作以及课程的教学,对班级同学的学习以及进步有带领作用,所以班主任在班级管理中的地位是班级组织的领导者。班主任不仅是班级组织的领导者,也是班集体的设计者、班级制度的贯彻者、班级人际关系的艺术家。对于学生的教育以及对...
班主任
和课任老师有区别吗?
答:
班主任是
班集体的组织者和
领导者
。班主任是在教育活动中行使
管理
和育人职责的。因此,班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生,从而树立自己的威信,充分发挥班主任在班级中的影响力。其次,班主任通过组织各种班级活动,在活动中既加强了师生之间的沟通,又增进了学生之间的...
班主任
在班级
管理
中的地位和作用
答:
班主任是
班级组织的
领导者
,在班级
管理
中具有影响力,其领导影响力主要表现在两个方面:一是主任的权威地位、职权,这构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件,这构成了班主任个性影响力。班主任要善于利用职权影响力和个性影响力来领导和组织班级。3.班主任是协调班级人际关系的主导者 研究班级中学生...
班主任是
班级
管理
的
领导者
吗?
答:
这句话的意思是,
班主任是
班级
管理
的
领导者
,而学生也是班级管理的重要参与者。班主任在班级管理中起着引导、组织和协调的作用,负责制定班级管理的规则和制度,监督和管理班级的日常事务,帮助学生解决学习和生活中的问题,促进班级的团结和凝聚力。而学生则是班级管理中的主人翁,因为他们不仅仅是班级管理...
班主任
在班级
管理
中扮演的角色有组织者、监督者、教育者和法人,是否...
答:
班主任是
学生成长的守护者、班主任是学生发展的指导者、班主任是班级的
领导者
、班主任是教育者、班集体的
管理者
和组织者,同时也是学校教育教学工作全面贯彻落实教育方针、教育行为的执行者和监督者。法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。故表述错误。
班主任是
什么?
答:
班主任首先
是管理者
。“管理”包括计划、组织、指挥、控制和协调等职能,作为班主任要拟订班级工作计划,组织班级一切活动,要指挥和控制学生,要协调各科任课教师之间、学生与学生之间、老师或学校与家长之间的关系,由此可见,班主任不是一般的管理者,而是“教育型的管理者”,说
班主任是
“教育型的管理者”...
在班级
管理
中,()是班级的
领导者
和决策者,是班级的核心。
答:
【答案】:B B[解析]:
班主任是
班级
管理
的
领导者
、决策者,是对学生进行思想品德教育的主要人员,是班级的核心。
班主任
角色的多样性
答:
1、“
领导者
和
管理者
”的角色。
班主任
扮演着一个学生群体的领导者和管理者的角色,在班级内施加具有权威性的影响,要讲究工作效率,果断、简明扼要,言必行、行必果,关键时刻能够“镇得住脚”将班集体引领在健康的成才之路上稳步前进。2、“调节者和知已者”的角色。是指班主任一方面要特别注重对班主任...
在班级
管理
中,()是班级的
领导者
和决策者,是班级的核心。
答:
【答案】:B B[解析]
班主任是
班级
管理
的
领导者
、决策者,是对学生进行思想品德教育的主要人员,是班级的核心。
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