班主任班级情况分析报告2侧答:2.班级纪律也较差,一个月下来,很多任课老师在我们班上课都十分吃力。上课学生老师讲话,捣乱,吃零食,迟到旷课现象等等。课间常常出现打架,打闹事件,没有养成良好的生活习惯。 3.整个班群众比较活跃,但班干部的号召力不够,部分学生没有起到以身作则的表率作用,需要培养一批能干的班干部,构成乐观,好学的班群众。 4....
当差班的班主任,花的时间多,精力多,效果还不明显,怎么办?答:那些紧张学习的重点班普通班的孩子,还挺羡慕这些差班的孩子。 这也算是因材施教吧。老师和学生的关系还挺好,学习差的学生大多挺讲义气,老师尊重他们,对他们好,他们也懂,也知道尊重老师,回报老师。 我带普通班,是被重点班“掐尖”过的普通班。 当时初三,第一次月考过后,首先召开班会分析成绩,让学生明确知道,...