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班集体的4个形成阶段
班集体
发展
的四个阶段
分别是什么呢?
答:
班集体发展的四个阶段分别如下:(一)组建阶段
。这一阶段学生刚入校,全体学生尽管在形式上同属一个班级,事实上还都是一个个孤立的个体班集体靠教师组织、指挥来推进。班集体的目的任务都来自教师主观判断和要求。(二)形成阶段。这一阶段同学之间开始相互熟悉,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极...
班集体
发展
的四个阶段
及特点是什么
答:
1. 组建阶段:在这个阶段
,班集体正逐步走向成熟。集体的特点得到了充分的体现,并且被成员们所接受。班级已经形成了一个组织制度完善的有机整体。2. 形成阶段:尽管学生们在形式上属于同一个班级,但实际上他们还是独立的个体。班级依赖于教师的组织和指挥,以及行政手段的协调。3.
发展阶段
:在这个阶段...
教育学:一个
班级
体
的形成
一般要经历哪几个
发展阶段
答:
(
4
) 班主任应在了解、理解学生的基础上, 接纳集体和每个成员,并与他们建立积极的情感关系,指导学生逐步适应集体生活环境,使大多数成员对
班级集体
有一种归属感和认同感。集体心理的优化
阶段
当班级集体组织及规范形成并被成员认同后, 优化班级集体心理是这一阶段工作的重点。优化集体心理是一个
班集体
...
简述
班集体的
特征
答:
1、班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体,它传导和积淀着
班级
制度的社会文化基因(教育目标、规范和组织模式)。2、班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系,它以课堂教学为中介,整合学校、社会、家庭的教育影响,社会化的共同学习活动是
班集体形成
和发展的主要整合因素。3、班集体还是一个以...
2022天津教师资格考试每日一练答案(2022.5.30)
答:
一个优秀学生班集体的形成,从其初步形成到巩固成熟是一个连续的动态的过程,
一般要经过以下阶段:(1)组建阶段;(2)核心形成阶段;(3)发展阶段
;(4)成熟阶段。处于核心形成这一阶段同学之间开始相互了解,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极分子,班集体有了核心人物,开始协助班主任开展各项工作。但是,班级离不开...
论述如何建设
班集体
答:
1、班集体不是自然形成的,任何一个
班集体的形成
,都会经历组建、形成、发展的过程,这实际上也是一个教育培养与社会化的过程。2、确定班集体的发展目标。3、建立得力的班集体核心。4、建立班集体的正常秩序。5、组织形式多样的教育活动。6、培养正确的舆论和良好的班风。
班级
人际交往情况怎么写
答:
1、集体的目标特征:有定向统一。 2、集体的价值特征:集体主义取向。 3、集体的行动特征:令行禁止。4、集体的情感特征:彼此相悦相容。(三)班集体形成的过程:班集体的形成有三个阶段: 1、前班集体阶段。2、班集体的雏形阶段 3、班集体的
成熟阶段
。三、班集体对学生人际行为的影响机制 (一)...
什么是
班集体
?
答:
班集体
通常由教师、学生、家长构成,在不同
阶段
分别承担不同的功能和任务,需要不断调整适应学生的成长与发展变化。3.活动与实践
班级
会定期举办各种活动,例如文艺晚会、运动会、旅游等。这些活动旨在促进同学之间的交流与友谊,同时培养各类特长和兴趣爱好,班级还可以有自己的社团和小组,开展各种实践项目...
小学创建优秀
班集体
计划
答:
第一
阶段
(20__ 年11月——12月)合格
班级
创建评审阶段。 第二阶段(20__ 年12月——20__ 年
4
月)优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。 第三阶段(20__ 年5月——6月)学校及各班级评比、交流、 总结 、表彰阶段。 五、奖励办法: 优秀班级奖励:150元 ;特色班级奖励:300元。 创建优秀
班集体
计划篇二 ...
怎样建立一个理想的
班集体
?
答:
1、确立
班集体的
奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,
形成
强大的班集体凝聚力。2、培养...
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