33问答网
所有问题
当前搜索:
琵琶行高中课文原文及翻译注释
琵琶行高中课文原文及翻译
答:
《
琵琶行
》的
翻译
:夜晚时分,我在浔阳江头送别友人;枫叶和荻花随着秋风摇摆,发出飒飒声响;我和友人下马,在船上饯别设宴;想要举杯饮酒,却缺少管弦奏乐;酒喝得不欢快,想到要分别就更加伤心;临别时,明月浸在茫茫江水中;忽然听见江面上传来琵琶声;我忘了回家,友人也没有动身出发。《琵琶行》
原文
《...
高中琵琶行原文及翻译高中琵琶行
怎么翻译
答:
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作《
琵琶行
》。感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。2、
高中
《琵琶行》
翻译
:夜晚我到浔阳江头送别客人,枫树、芦荻被秋风吹得发出飒飒声响。我和客人下马在船上饯别设宴...
新版人教版教材中
琵琶行
是哪个年级的
答:
新版人教版教材中
琵琶行
是高二的,是必修三的
课文
。节选部分
原文
:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,...
高中
语文必修三《
琵琶行
·并序》
课文
答:
莫辞更坐弹一曲,为君翻作
琵琶行
。感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多,江州司马清衫湿。
译文
唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人...
琵琶行
的文章解析,
翻译
答:
司马青衫,作为典故,出自于白居易《
琵琶行
》中的诗句:“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。”后来
高中
语文
课文
王实甫《 长亭送别 》“淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿”、林觉民《与妻书》“司马青衫,吾不能学太上之忘情也”都用到这个典故。 白居易任江州司马,在送客上船时,偶然听得琵琶声,于是邀请琵琶女演奏。在...
白居易《
琵琶行
》
原文
答:
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作《
琵琶行
》。感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 唐诗三百首,
高中
古诗,乐府,写人,愤懑,忧愤
译文及注释
译文唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天,送客到湓...
琵琶行
是几年级学的?
答:
《
琵琶行
》是
高中
二年级的
课文
。《琵琶行》是高中语文必修3第16课的一篇重要的古文,是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。读了本诗感受更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪,确实琵琶女的命运令世人感叹。读完红藕能从琵琶曲调的起伏变化中,捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹。《琵琶行》感想:这首诗...
琵琶行
是
高中
几年级的
课文
答:
琵琶行
是
高中
二年级的
课文
。《琵琶行》是高中新课标语文必修3第二单元的一篇古体诗,作者是唐朝著名诗人白居易。《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的长篇叙事诗。此诗通过对歌妓琵琶女高超弹奏技艺和不幸人生经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对琵琶女的深切同情...
白居易的《
琵琶行
·并序》说课稿
答:
我说课的内容是人教版
高中
《语文》第三册第二单元的第二课《
琵琶行
并序》,我将从教材分析、教法、学法和教学过程这四个方面进行说课。 一.说教材 A.教材简析 《琵琶行(并序)》是人教版《普通高中课程标准实验教科书语文》必修第三册第二单元的二篇讲读
课文
。本单元学习的是唐代诗歌,共七首诗。《琵琶行(并序...
琵琶行
是几年级的
课文
答:
里的一篇
课文
,《
琵琶行
》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一,作于元和十一年(816年)。《琵琶行》此诗取材于现实,通过自身的所见所闻,运用了优美鲜明、有音乐感的语言,描写了萍水相逢的琵琶女的沦落伤感,并由此联想到自己被贬的命运,同病相怜,发出了“同是天涯沦落人”的深沉感慨。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
琵琶行详细解释
琵琶行原文
为君翻作琵琶行
琵琶行原文带拼音
琵琶行翻译全文翻译
琵琶行原文及翻译注释
高中琵琶行原文及翻译
琵琶行原文及翻译全文
琵琶行高中课文原文