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甘肃2024正高级教师文件
甘肃省
评职称条件?
答:
(一)须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量,其中,校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的1/3,其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任教师的2/3。 (二)在教育教学中发挥示范带动作用,
正高级教师
教育教学能力突出,培养指导至少3名本学科教师提高业务水平...
2022年
甘肃省
中小学
教师
评职称用什么
文件
答:
中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应,
正高级教师
对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应
甘肃省
中小学
教师
职称评审条件
答:
(一)
正高级教师
。必须具备下列条件之一:1、大学本科以上毕业,并任高级教师满5年。2、大学专科毕业,在乡村从事教育教学工作满25年,并任高级教师满5年。(二)高级教师。必须具备下列条件之一:1、大学本科以上毕业,并任一级教师满5年。2、大学专科、中专毕业,在县以下基层从事教育教学工作分别满2...
2022年
甘肃省教师
职称新规
答:
4. 统一后的中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应:
正高级教师
对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级,二级教师对应专业技术岗位十一至十二级,三级教师对应专业技术岗位十三级。制定并执行新的职称(职务)评价标准中小学教师专...
甘肃省
中小学
教师
系列职称评价条件标准
答:
第二条 本条件标准主要评价作出贡献人才正常晋升、作出突出贡献人才破格晋升高、中级职称,包括正高、副高和中级3个层级,名称分别是:
正高级教师
、高级教师、一级教师,分别与事业单位专业技术岗位等级相对应,正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术...
甘肃省
五十岁以后
高级
职称如何评
答:
今年10月至12月,组织开展全省
正高级教师
职称评审工作,指导各市州完成高级教师及以下职称(职务)等级教师的评审工作。到2017年1月,我省将全面总结改革工作,研究提出进一步深化改革的意见。配套措施 已取得专业技术职务任职资格但未聘用的可不再参加评审 《通知》对
甘肃省
中小学教师职务过渡的有关问题进行了...
新
教师
法
2024
年实施关于职称
答:
4. 高级职务及副高和
正高级教师
的晋升仍将实行评审制。5. 教师法第二十三条规定,教育行政部门应会同有关部门科学合理制定中小学岗位设置指导意见,副高级以上岗位设置应平衡考虑教师的学科教学能力和师德育人能力。6. 教师职称评审原本是测查教师教育教学能力和业绩的标准,但现在职称往往变成了教师之间能力...
2023年
甘肃省
兰州市职称评定结果
答:
1、经2023年度兰州市中小学教师全省有效
正高级教师
职称评审委员会评审,刘宏安等1288人具备全省有效正高级教师职称资格;经2023年度兰州市中小学教师县以下基层有效艰苦单位有效正高级教师职称评审委员会评审。2、刘文妍等2人具备县以下基层有效艰苦单位有效正高级教师职称资格;经2023年度兰州市中小学教师县以下...
新
教师
法
2024
年实施关于职称
答:
高级职务及副高和
正高级教师
仍实行评审制。不过,教师法第二十三条还规定,“教育行政部门应当会同有关部门科学、合理制定中小学岗位设置指导意见。中小学副高级以上岗位设置应当平衡考虑教师的学科教学能力和师德育人能力。”这也就是说,副高级以上岗位的“比例”“指标”不会再像过去那样“呆板”。对于教师...
2024
年
教师
职称大变革
答:
7. 综上所述,
2024
年
教师
职级晋升比例旨在激励教师提升教学水平和专业能力,初级职称的晋升比例为30%,中级职称的晋升比例为40%,
高级
职称的晋升比例为30%。8. 这一比例的设定旨在促进教育事业的发展,并符合《中华人民共和国教育法》第三十二条的规定,该法鼓励教师提升职业素养和教育教学水平。
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