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生物教学情景和情境的区别
情景教学
法
与情境教学
法
有何区别
?
答:
性质不同
1、
情境教学法
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。2、情景教学法 情景教学法是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图...
情境与情景有什么区别
呢?
答:
1、仅从词义上说,“情景”和“情境” 之间是有区别的,
“情景”的“景”是具体、直观和吸引人的。“情境”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系
。2、
从内涵看,情境要比情景丰富、复杂得多
。3、现代汉语词典,其中的解释是这样的:“情景”是指(具体场合的)情...
“
情景
”和“
情境
”
的区别
答:
1、仅从词义上说,“情景”和“情境” 之间是有区别的,
“情景”的“景”是具体、直观和吸引人的。“情境”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系
。2、
从内涵看,情境要比情景丰富、复杂得多
。3、现代汉语词典,其中的解释是这样的:“情景”是指(具体场合的)情...
情景教学
可以取代
情境教学
吗?
答:
一、性质不同
1、
情境教学法
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。2、情景教学法 情景教学法是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投...
情景和情境的区别
情景与情境的区别
是什么
答:
1、意思不同
“情景”的“景”是具体、直观和吸引人的
,用来指具体场合的情形,景象。“情境”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系。2、
内涵不同
情境宏观,情景微观,“情境”的范围比“情景”更广。前者是对某一场景、局面的描述;而后者则要大得多,不仅包括...
情景和情境有什么区别
?
答:
今天特别查阅了相关资料,发现“
情景
”和“
情境
”是有
区别
的: 1、《现代汉语规范词典》对“情景”和“情境”的注释: 情景:某个场合的具体情形与景象。情境:情况;境地。情景指某一特定的时间和特定空间中的具体情形;情境指某一段时间和空间许多具体情形的概括。从词典的解释来看,“情境”一词所指...
什么是
情境
?什么是
情景
?什么是情境?
答:
1、“
情景
”与“
情境
”在词义上有所
区别
,“情景”的“景”指的是具体、直观且引人入胜的场景,“情境”的“境”则涵盖了情景中交织的各种因素及其相互关系。2、从内涵上来看,“情境”比“情景”更为丰富和复杂。3、根据《现代汉语词典》的解释,“情景”指的是(特定场合的)情形和景象,而“...
情景教学
法
和情境教学
模式情境教学模式与情景教学法什么
区别
答:
关于
情景教学
法
和情境教学
模式,情境教学模式与情景教学法什么
区别
这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、学习情境是针对学生而言。2、主要是指学生学习的氛围、环境、条件的等;
教学情境
主要针对教师而言。3、是指教学实施所构建的环境、条件等。
情境教学
法
与情景教学
法
的区别
?
答:
一、方法不同,
情境教学法
创设情境的途径是把生活展现情境,实物演示情境,图画再现情境,音乐渲染情境。情景教学法采用情景教学感知,理解,深化三个阶段进行。
二、作用和意义不同
,情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学是在对社会和生活进一步提炼和加工后影响学生的。列如:榜样作用、生动形象的...
“
情景
”和“
情境
”
的区别
答:
1、仅从词义上说,“情景”和“情境”之间是有区别的,
“情景”的“景”是具体、直观和吸引人的
。“情境”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系。2、
从内涵看,情境要比情景丰富、复杂得多
。3、现代汉语词典,其中的解释是这样的:“情景”是指(具体场合的)情形...
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