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用方程解决实际问题
用方程解决实际问题
答:
5、果园里有苹果树270棵,比梨树的3倍少30棵,梨树有多少棵?二、 列
方程
求比一个数的几倍多几的数是多少的
实际问题
1、上海“东方明珠”电视塔高468米,比一座普通住宅楼的31倍多3米,这幢普通住宅楼高多少米?2、今天促销,售出女装125件,比男装的4倍还多5件。今天售出的男装多少件?3、吉阳村有粮食作物84公顷...
如何用解
方程
的知识
解决实际问题
呢?
答:
一、该题需求出
方程
x-50%x=16的解 x - 50%x = 16 x - (50/100)x = 16 x - (1/2)x = 16 (2/2)x - (1/2)x = 16 (1/2)x = 16 x = 16 ÷ 1/2 x = 16 × 2 x = 32 二、百分数化成分数的知识点 百分数化成分数的方法:把百分数写成分母是100的分数,...
如何
用方程解决实际
生活
问题
?
答:
解析:一、根据等式的基本性质进行解
方程
3.6x一x=3.25 2.6x=3.25 2.6x÷2.6=3.25÷2.6 x=1.25 二、根据乘法各部分的关系解方程。3.6x一x=3.25 2.6x=3.25 x=3.25÷2.6 x=1.25
列
方程解决问题
的一般步骤是什么?
答:
列
方程解决实际问题
的步骤为审题、定义变量、建立方程、解方程以及整合答案。1、审题 仔细阅读题目中的每一句话,理解题目的背景和要求,找出题目中的已知条件和未知数,对于复杂的实际问题,可以使用图形和表格来帮助理解,明确题目要求我们解决什么问题。2、定义变量 变量要与题目的实际情况相符合,变量的选...
怎样
用方程解决
这些
实际问题
的?
答:
(1)方法一:一个乘数扩大(缩小)多少倍,另一个乘数也扩大(缩小)多少倍,积就会扩大或缩小它们倍数的乘积倍。(2)方法二:一个乘数不变,另一个乘数扩大(缩小)多少倍,积就会扩大(缩小)相同的倍数;(3)方法三、四:用竖式表示,同方法一、二 方法一:方法二:方法三:方法四:
五年级
用方程解决实际问题
50道
答:
48、小巧有55张彩色纸,做花用去了38张,还剩多少张?49、水果商店上午卖出了28个西瓜,下午卖出48个,这天一共卖了多少个西瓜?50、学校新种了杨树和松树,共有64棵,其中38棵是松树,那么杨树有多少棵?51、老师买来一批书,借掉60本后,还剩下23本,这批书有多少本?52、小朋友拍皮球,小亚...
初一数学一元一次
方程实际问题
应用,要详细解析,谢谢!
答:
一元一次
方程
应用题归类汇集:(一)行程
问题
:1.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为___。2.甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发,相向而行,1小时48分相遇,如果甲比乙早出发40分钟,那么...
编写一道应用题,包含两种以上同类量,三种不同的量,
用方程
解答?
答:
30 - 2y + y = 52 y = 22 将 y 的值代入 x = 15 - y 中:x = 15 - 22 x = -7 由于 x 和 y 都表示水果的数量,所以解是不合理的。这可能是因为题目中的信息存在问题,导致方程无解。这道问题演示了如何
使用方程
组来
解决
一个涉及不同量之间关系的
实际问题
。在实际应用中,我们...
如何
用方程解决实际问题
?
答:
解
方程
步骤:1、有分母先去分母。2、有括号就去括号。3、需要移项就进行移项。4、合并同类项。5、系数化为1求得未知数的值。6、开头要写“解”。例如:3+x=18 解:x=18-3 x=15
用方程解决实际问题
的步骤是什么
答:
3、“列”就是列
方程
,这是非常重要的关键步骤,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等关系,然后列代数式表示相等关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程.4、“解”就是解方程,求出未知数的值.5、“验”就是验解,即检验方程的解能否保证
实际问题
有意义.6、“答”就是写出答案(包括...
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