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电大教师心理专题考试答案
电大心理
学形考作业
答案
什么是情绪调节?情绪调节的策略有哪些_百度知 ...
答:
(一)生理调节 情绪的生理调节是以一定的生理过程为基础的,调节过程中存在着相应的生理反应变化模式。生理唤醒是典型的情绪生理反应,如心率。舒张血压。瞳孔大小。神经内分泌的变化、皮下动静脉联结处的血管收缩等都是常用的生理指标。孟昭兰等人(1995)的研究发现,正情绪诱发后,心率变化不明显;负情绪...
18年
电大心理
教育期末
考试
题 电大网络教育
答:
7. 工作创新的首要前提是(保持工作环境“常新”)。8.
心理
咨询的基本原则之一是(为来访者保密)。9.
教师
在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(教学监控能力)。10. 婚姻生活中遇到压力问题时,解决问题的方法之一有(被倾诉都应多给对方支招,少讲道理)。11. 婚...
国家开放大学
在线
考试心理
学试卷号6193
答案
答:
17.如果因出差或其它原因不能在本地参加
考试
时,只要你当时所在地的电大有相同的考试,就可以在那里参加考试(借考)。正确 18.。错误 19.中央电大制定的必修课程考试计划,组织学科专家命制
试题
和评分标准,布置全国统一考试。正确 20.学生在制订个人学习计划时遇到困难,可以听取
电大老师
或管理人员的意见...
电大
学前儿童
心理
学 形成性考核册4
答案
答:
9. 个体
心理
是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的,这就体现了发展的普遍性。10. 发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的发展速率、特色和风格等,从而构成个体间心理发展的不同。11. 调查法包括谈话法、问卷法、测量法和产品分析法四种。12. 儿童心理学的研究方法包括实证研究法和...
电大
健康评估 影响认识水平的因素有哪些
答:
电大
2010
心理
与健康形成性考核
答案
作业1 一.填空题 1.神经中枢 大脑 外界刺激 2.无条件反射 条件反射 3.认知因素 情绪因素 4.家庭因素 学校因素 5.空间 精神 行为 6.斯金纳 7.瑞士 8.罗杰斯 非指示性疗法 二.名词解释 1.条件反射是动物和人后天获得的,经过学校才会的,具有暂时性质的反射。 2.动力定型是...
2010
电大
秋季开放英语(1),小学儿童教育
心理
学作业
答案
答:
小学儿童教育
心理
学形成性考核册作业四
答案
一、选择题 1、(ABC) 2、(ABCD) 3、(ACD) 4、(B) 5、(ABCD) 6、(B) 7、(BD) 8、(C) 9、(D) 10、(ABCD)二、名词解释 1、行动研究法 P19 2、自律 P161 3、合作学习 P260 4、成长记录袋 P268 5、
教师
的工作倦怠 P324三、判断题 1、× 2、...
2011
电大
教育学形成性考核册
答案
答:
《教育学》形成性考核册作业4
答案
1、谈谈你对
教师
角色的认识。 答:教师的角色主要有:(1)知识的传授者 (2)学习的促进者 (3)模范公民 (4)学生的管理者(5)父母的代理人 (6)学生的朋友(7)
心理
治疗者(8)教育科学研究者 重点强调以下几点: 教师---心理健康的维护者和学习的伙伴:在促进学生的一般身心发展...
电大
教育
心理
学简答题 学生学习的特点有哪些
答:
(二)学生的学习是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的。学生的学习必须在有限的时间内完成,并达到社会的要求,因此需要在
教师
的指导下实现。由于教师既掌握所教知识的内在联系,又了解学生学习过程的特点,因此,能够保证在较短时间内,采用特殊有效的方法,帮助学生学会学习,完成掌握前人经验和建构...
2015年
电大
《幼儿园课程论》期末重点
考试
复习题及参考
答案
答:
电大
《幼儿园课程论》期末重点
考试
复习题及参考
答案
一、单选题1.幼儿园课程的最核心要素是A。A.教育理念B.教育目标C.教育内容D.教育方法2.从课程对文化的选择来看,课程可以划分为A。A.一元化课程与多元化课程B.分科课程与活动课程C.显性课程与隐性课程D.
教师
中心课程和儿童中心课程...
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