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皇帝的新装段落分析
《
皇帝的新装
》课文层次画分
答:
第一部分(第1段):写皇帝酷爱新装成癖
第二部分(第2~4段):皇帝让骗子做新装 第三部分(第5~22段):写大臣、皇帝看新装 第四部分(第23~结尾):写皇帝穿上新装举行游行大典,一个小孩戳穿了这场闹剧 望亲采纳哦
《
皇帝的新装
》怎么
段落
划分
答:
段落划分如下:开端(第1段~第4段)——段落大意:皇帝对新衣痴迷,骗子诱皇帝上钩
。发展(第5段~第22段)——段落大意:两大臣和皇帝去看新装。高潮(第23段~第32段)——段落大意:皇帝穿新装参加游行大典。结尾(第33段~第36段)——段落大意:新衣真面目被揭穿,皇帝及其官员丑态毕露。
把
皇帝的新装
分段,写段意,急急急
答:
一、开端:(课本1段):写皇帝对新衣的痴迷,为骗子出场做铺垫
。二、过度:(课本2段至4段):写骗子装模作样做新装。三、发展:(课本5段至22段):两大臣和皇帝去看新装。四、高潮:(课本23段至32段):皇帝穿新装参加游行大典。五、结尾:(课本33段至46段):新衣真面目被揭穿,皇帝及其...
七年级上册语文书中的27课<<
皇帝的新装
>>可以分为几大段,每段各是什 ...
答:
第一大段(第1自然段):写皇帝爱新装成癖
。第二大段(第2—4自然段):故事的开端,写皇帝上钩,骗子开始做“新装”。第三大段(第5—33自然段):分别写老大臣、官员和皇帝看布料的情景。第四大段(第34—37自然段):写皇帝穿上新装举行游行大典,一个小孩子戳穿了骗局。《皇帝的新装》的艺术特色 ...
皇帝的新装
分为几个部分
答:
第一部分(第1自然段):皇帝喜欢穿新衣服(故事发生的缘由)
;第二部分(2至4自然段):两个骗子向皇帝行骗(故事的发生);第三部分(5至22自然段):大臣和皇帝受骗、骗人(故事的发展);第四部分(23自然段至末尾):皇帝裸体参加游行大典(故事在高潮中结束)。《皇帝的新装》中心思想 中心...
皇帝的新装
解析
答:
“乖乖!皇上
的新装
真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”这是站在街上和窗子里的人们说的话。再体会蕴含在这些无以复加的赞美词中的各色人物自我保护的心机:为了保险,除小孩子外的所有人都选择了骗子拟定的赞美词。骗子一言封喉:“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的...
皇帝的新装
教材
分析
答:
《
皇帝的新装
》教案教材
分析
《皇帝的新装》是一篇著名的童话故事,情节曲折生动,人物个性鲜明。学习本文,主要是让学生进一步熟悉童话的特点,提高现代文阅读的综合能力,并积累一定的字词知识。教学目标一、掌握重点字词。二、进一步加深对童话的了解和认识。三、学习真、善、美,摒弃假、恶、丑。教学过程...
最后一课怎样划分
段落
并写出段意
答:
第一部分(1~6自然段)上学途中,是故事的序幕。以乐写哀,为韩麦尔的出场提供特定的环境,渲染了气氛,巧妙交代了背景。第二部分(7~10自然段)上课之前,是情节的开端。写学校不同往日的景像,进一步造成悬念,为下文“最后一课”作了很好的铺垫。第三部分(11~23自然段)最后一课,是情节的...
安徒生童话 好的
段落
和 感想 一个段落一个感想 共三个
答:
最后写小女孩在大年夜冻死在街头.《
皇帝的新装
》首先写皇帝有喜欢空新装腔作势的怪癖,并概括介绍了他喜欢空新衣喜欢到了狂热的地步,为下文故事的展开设了了伏笔.然后写骗子“织造”新装,皇帝、大臣看织新装的经过,集中揭露了皇帝和大臣们的虚伪和愚蠢.然后写皇帝穿上新装参加浒大典,没有人揭穿这场骗...
当阐述一个
段落
的作用时,如何判断他是为后文铺垫或埋伏笔?
答:
如《
皇帝的新装
》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服,这就交代了他被两个装成织工的骗子所骗,最后光着身子举行游行大典的原因,为故事的发生作了铺垫。文章中的环境描写一般是为故事作铺垫,背景式铺垫使故事更真实合理。2)衬托式铺垫,即用次要情节正面衬托主要情节。如刘鹗的《明湖居听书》主要表现白妞出神入化的...
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