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皮亚杰学派的理论观点有
皮亚杰有
哪些
理论
答:
(二)发生认识论的基本观点
(1)认识发生的生物学基础 皮亚杰认为认识论问题都必须从生物学方面加以考虑
。从发生认识论的观点来看,这是很重要的,因为心理发生只有在它的机体根源被揭露以后才能为人所理解。所以,研究发生认识论的生物学根源理论,对于准确地理解发生认识论是必不可少的。(2)认识的心...
皮亚杰
什么派,有什么学说?
答:
皮亚杰是日内瓦学派,
学说有《发生认识论导论》,《生物学与认知》
。让·皮亚杰(Jean Piaget,1896年8月9日——1980年9月16日),男,瑞士人,近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉...
简述
皮亚杰的
认知
学派
学前教育思想的主要
观点
。
答:
简述
皮亚杰的
认知
学派
学前教育思想的主要
观点
。查看答案解析 【正确答案】 在学前教育方面,皮亚杰强调:(1)活动的重要性。他认为儿童发展的每一阶段都是由于儿童的成熟与环境的相互作用产生。(2)兴趣与需要的重要性。他认为兴趣与需要是推动儿童心理发展的动力。(3)教育的目的在于培养儿童的创造力和...
简述
皮亚杰的
发生认识论
观点
.
答:
该学派的主要代表人物是皮亚杰。
他的主要观点:(1)认识结构及其动态过程
,皮亚杰的几个基本概念:图式(指人的一种心理机能结构)、同化(原生物学概念,指生物适应环境的一种过程,这里主要说明人类智力的发展也是生物的一种适应)、顺应(原有的图式不能适应客体时,通过调整原来的图式建立新的图式,使...
建构主义学习
理论有
哪些代表人物和
观点
?
答:
建构主义学习理论的代表人物主要有:皮亚杰、维果斯基、斯滕伯格、卡茨等,
此理论有几个观点:知识观、学生观、学习观、教学观
。皮亚杰(J.Piaget)是认知发展领域最有影响的一位心理学家,他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。皮亚杰关于建构主义的基本观点是,儿童是在与周围环境相互作用的...
简要介绍几个哲学流派的主要
观点
及代表人物
答:
回答:建构主义(constructivism)也译作结构主义,其最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰(J.Piaget)。他是认知发展领域最有影响的一位心理学家,他所创立的关于儿童认知发展的
学派
被人们称为日内瓦学派。
皮亚杰的理论
充满唯物辩证法,他坚持从内因和外因相互作用的
观点
来研究儿童的认知发展。他认为,儿童是在与周围环境...
皮亚杰的
主要
理论观点
答:
主要
观点
:遗传和环境因素对心理发展的影响必须通过个体内部心理结构的中介作用才能够实现。
皮亚杰
皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位"巨人",其提出的发生认识论不仅是日内瓦
学派的理论
基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对...
经典环境心理学
理论有
哪些?
答:
经典环境心理学
理论
如下:一、
皮亚杰的
心理发展观 1、主客体的相互作用论(心理发展的实质论)个体心理发展既不是起源于个体先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而是起源于个体与环境不断的相互作用中的一种心理建构过程。2、心理发展的结构论和建构论(图式、同化、顺应、平衡)图式既是一个结构或组织,...
皮亚杰的
教育思想有哪些?
答:
皮亚杰
(1896-1980)是瑞士心理学家、日内瓦
学派的
创始人。主要著作有:《儿童的言语和思维》(1923)、《儿童智慧的起源》(1936)、《儿童心理学》(1966)、《结构主义》(1968)、《发生认识论导论》(1945-1950)、《教育科学与儿童心理学》(1979)等。皮亚杰的教育思想 1、教育的主要目的是促进儿童智力的发展...
筑基:发展心理学第2讲:
皮亚杰理论观点
答:
第二讲:
皮亚杰理论观点
皮亚杰(1896-1980):11岁发表论文,15岁研究软体动物闻名学术界,22岁获博士学位发表论文200余篇、出版书籍40余本,影响欧洲心理学界60余年,创建日内瓦
学派
、创建发生认识论,被称为“百科全书式”学者。第一单元 皮亚杰发生认识论 发生认识论,就是在儿童身上怎么发生、...
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