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盈亏问题应用题100道
小学
盈亏应用题
及答案
答:
缺少12-(6-4)=10个;由
盈亏问题
基本公式可知:全家的人数有(8+10)÷(4-2)=9(人)买来橘子2×9+8=26(个);
小学
盈亏应用题
答:
由
盈亏问题
基本公式可知:全家的人数有(8+10)÷(4-2)=9(人) 买来橘子2×9+8=26(个) 小学盈亏
应用题
3 知识点简析: 在日常生活中常有这样的问题:一定数量的物品分给一定数量的人,每人多一些,物品就不够;每人少一些,物品就有余。盈亏问题就是在已知盈亏的情况下来确定物品总数和参加分配的人数。 解答盈亏...
小学生奥数
盈亏问题应用题
答:
10.一个整数,用300,262和205分别除以这个整数,得到的余数相同。这个数应该是多少?4.小学生奥数
盈亏问题应用题
1、将一些糖果分给幼儿班的小朋友,如果每人分3粒,还多17粒;每人分5粒,又少13粒。则有多少名小朋友?有多少粒糖?2、把一筐桃分给一些小猴。每只小猴分5个桃,最后多16个;...
盈亏问题应用题
答:
1、幼儿园中(1)班的小朋友分橘子,若每人分4个橘子就多出10个,若每人分6个橘子,就少6个橘子,请问该班有多少个小朋友?橘子有多少个?2、五(4)班同学春游去划船,如果少租一条船,每条船上正好坐9个人,如果多租一条船,每条船上正好坐6个人,五(4)班有学生多少人?3、学校将一批钢...
盈亏问题应用题
和答案。
答:
1. 小朋友分梨子,如果每人分4个还多9个;如果每人分5个则少6个。问有多少个小朋友?有多少个梨子?(9+6)÷(5-4)=15(人),15×4+9=69(个)2. 学校买来一批图书。如果每人发9本则少25本;如果每人发6本则少7本。问有多少个学生?买了多少本图书?(25-7)÷(9-6)=6(...
初一
盈亏问题应用题
答:
∴这种股票在这一天中的利润为-0.1×1000=-
100
.故该股民持有的这种股票在这一天中亏损100元.工程
问题
不太重要.鸡兔同笼是初二的.还是给你找几道吧.1 鸡兔同笼.共有56个头,160只脚,试问鸡、兔各多少只?设兔为x只,则鸡为(56-x)只,兔的脚数为4x,鸡的脚数为2(56-x),又由已知条件...
求一元一次方程
盈亏问题
,
应用题
及答案。
答:
利润赢
亏问题
(1)销售问题中常出现的量有:进价、售价、标价、利润等 (2)有关关系式:商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价 商品利润率=商品利润/商品进价 商品售价=商品标价×折扣率 1、一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种...
盈亏
平衡法
应用题
答:
2、
盈亏
平衡产量=固定成本/(销售单价-单位成本)=7 800 000/(1 000-600)=19 500台 3、2007年安全系数=(31 000-19 500)*(1 000-600)/31 000 000=14.84 2008年安全系数=(35 000-19 500)*(1 000-600)/35 000 000=17.71 4、目标利润为1 000万元时,产量=(目标利润+固定成本...
小学四年级奥数
盈亏问题
答:
盈亏问题
人们在分东西的时候,经常会遇到剩余(盈)或不足(亏),根据分东西过程中的盈或亏所编成的
应用题
叫做盈亏问题。例1 小朋友分糖果,若每人分4粒则多9粒;若每人分5粒则少6粒。问:有多少个小朋友分多少粒糖? 分析:由题目条件可以知道,小朋友的人数与糖的粒数是不变的。比较两种分配方案,第一种方案每...
盈亏
平衡法
应用题
答:
解答
盈亏问题
的基本解题方法:(一)一盈一亏:(盈+亏)÷(初分的数-再分的数)=单位的数 (二)双亏:(大亏-小亏)÷(初分的数-再分的数)=单位的数 (三)双盈:(大盈-小盈)÷(初分的数-再分的数)=单位的数 例1、某生产小组计划生产一批零件,每小时如果生产240个,...
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