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看图写话空白格子图片
家长辅导孩子提高
看图写话
的能力的方法
答:
[1]、注意格式。第一排空两格再开始
写话
。后面的就要顶满
格写
。标点占一个
格子
,句末标点不能打在每一排的第一个格子,可以打在最后一格右下方或后面。[2]、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号(,);写完了“在什么地方”要打逗号;写完了 “谁干什么”要打句号(。)。如果有的孩子要写 ...
一年级
看图写话
怎么写
答:
答:1、在
图片
清楚的情况下,看到啥写啥;2、在图片模糊的情况下,要么想象,要么咨询老师,要么死劲看,能看到一点算一点;3、清楚时千万别乱想象(心理描写到可以);4、尽量字写端正(毕竟一年级,字写不好没关系,但别写错别字),尽量用好词(不用也行,但必须语句通顺),尽量把
格子写
满。...
一年级语文
看图写话
如何指导?
答:
[1]、注意格式。第一排空两格再开始
写话
。后面的就要顶满
格写
。标点占一个
格子
,句末标点不能打在每一排的第一个格子,可以打在最后一格右下方或后面。[2]、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号(,);写完了“谁在什么地方干什么”要打句号(。)。如果有的孩子要
写图
中人物说话,那么,...
看图写话
:蘑菇伞(一年级下)
答:
孩子们信心满满地写着,130字的
格子
已经装不下有的孩子的文字了,洋洋洒洒甚至写出了格子。写完后,收试卷时,看着孩子们满带笑脸,收获着写话的成就感! 他们就这样,一天一天,一步一步,成长着!例文:
根据语文书插图写作文
答:
1. 六年级下册语文书的封面插图作文应该怎样写 语文书封面的畅想 “叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路. 在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、...
写话
教案
答:
1、通过看图说话
写话
,激发学生热爱大自然的情趣。 2、在老师指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,用一句完整的话表达出来,并过渡到能用几句话说出图里都有什么。 3、启发学生结合生活展开想象,扩展图的内容,练习说话。 4、能
看图写
几句话。 教学重难点: 在认真观察的基础上,写几句完整连贯的话。 教学方...
写话
教案
答:
1.通过看图说话
写话
,激发学生热爱大自然的情趣。 2.在老师指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,用几句完整的话表达出来。 3.启发学生结合生活展开想像,扩展图的内容,练习说话。 4.能
看图写
几句话。 (导入:同学们,谁知道现在是什么季节?(春天)对,我们在第一单元已经学了很多有关春天的词语、句子。现在让...
怎么写好作文?要求详细,要原创。
答:
回答:实际上,
看图写话图片
是在卷面上,你能看到,通过图片你会加以想象从而完成作文,相信你一定写的不错。话说回来,没有图片的作文我们选取的事情往往都是之前发生过的事情,如果提到事情,你对那个片段的记忆在我们脑海中不就是一副图片吗,就像画画一样,给你一个题目让你画出来,试着将记忆中的画面运用你的语言描绘...
人教版小学六年级语数毕业考卷
答:
2、根据拼音,在括号里写上汉字。(7分) hóng zhēng zhēng(1)在各族人民大展( )图,建设事业( )( )日上之际,声 biān dàn声( )炮迎来了祖国母亲的六十华( )。 mó fěi cán xíng(2)李大钊面对( )鬼般的( )徒,虽身受( )酷的( ) kēng讯逼供,仍旧一声不( ),没有屈服。 wěi wán duàn(3)...
课堂奖励方法
答:
1.抓住你了 每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五,从“好事罐”里随机取出几张纸条,给被选中的学生发小奖品。2.发奖励券 给表现好的学生发奖励券,如按时交作业、获得其他教师的表扬等...
1
2
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