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写话的题目有什么推荐的吗?
答:
这是
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写话的里的问题,从下面的图片中可以知道小花狗在上学的路上遇到不好过河,不好走路的困难。连起来看看三幅图讲的故事,是关于上学的,所以题目推荐:《小狗上学记》《聪明的花花》《快乐上学》。看图写话是一二年级语文很重要的一部分,是小学中高年级写作文的基础。看图写话是以一幅幅图画...
大班数学活动
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教案
答:
大班数学活动
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教案1 活动目标:1、幼儿尝试用"又、一共、还剩下"等词语口编加法、减法应用题。2、两组图片进行对比,感知问号的不同问法。3、参与白板操作游戏,对数学活动产生兴趣,体验口编应用题的乐趣。活动准备:1、白板课件。2、幼儿人手一道算术题。活动过程:1、导入。--师:小朋友...
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写话怎么写才有创意呢?
答:
1、一天,老师让大家想想长大做什么。小明想了想说:“长大以后就坐着飞船去月球看看。”结果,小明晚上真的做了一个梦,他梦见了自己穿着红色上衣,开着飞船,就去月球了。2、有一天晚上,我做了一个梦,梦见我长大了成了一名宇航员,开着宇宙飞船登上了月球。看到了星星和月亮离我们那么的近,还...
看图编题
,并列式解答.?
答:
解题思路:根据线段图,先求出懂英语和懂日语的分别有多少人,用二者之和减去48人,就是既懂英语又懂日语的人数.懂英语:48×[5/6]=40(人)懂日语:48×[1/3]=16(人)则既懂英语又懂日语:40+16-48=8(人)答:既懂英语又懂日语的有8人.,5,
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写话应该怎样编写?
答:
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写话要根据图示内容进行编写,需要做到不遗漏图中所给事物,可以围绕乐于助人主题展开描写。举例如下:一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨...
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故事怎么编?
答:
小学一年级
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写作文喂小鸡的写作思路:先描述一下小朋友去农场的场景,可以画一幅图来辅助描述。比如:今天我去农场,看到了一群小鸡,它们很可爱。然后引出喂小鸡的主题,可以用简单的句子描述小朋友拿着饲料靠近小鸡们的情景。比如:我手里拿着一把饲料,小心地走向小鸡们。最后表达一下小朋友的感受...
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应用题,并解答:一年级种树X棵,四年级种树3X+10棵,一共种树70棵...
答:
其中,四年级种的树的棵树是一年级种的树的棵树的3倍还多10棵,问:一年级种了多少棵?四年级种了多少棵?解:设一年级种了X棵,则,四年级种了(3X+10)棵 根据题意,得3X+10+X=70 3X+X=70-10 4X=60 X=15 则,3X+10=3×15+10=55 答:一年级种了15棵,四年级种了55棵 ...
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写故事五年级
答:
《父与子》看图写话: 正文: 有趣的书: 一天,妈妈烧了一大碗热腾腾的红烧肉,叫爸爸和儿子来吃。爸爸坐下来,发现儿子没有过来,就问儿子去哪里了? 妈妈说:“应该在房间里。” ⑼
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故事 春天来了,小草从地了钻了出来,小鸟也出来玩了。小鸟对溪流姐姐说:“你好溪流姐姐。”“你好,小鸟。你在干什么呢?
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先编一道有余数的除法应用题,再解答
答:
答案:解析: 把16棵树分别种在三行已挖好的树坑里,每行有几棵树,还有几棵树没有种?(仅供参考) 16÷3=5……1(棵)
【数学】
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应用题,并解答。怎么编,怎么解
答:
题目:小明在寒假勤工俭学,在市场卖苹果,第一天他卖出了总数的1/3,第二天他一共卖出了30千克,最后还剩下5/12,求他一共进了多少苹果?解:30÷(1-1/3-5/12)=120(千克)答:他一共进了120千克的苹果。
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