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知识概念
知识
的
概念
是什么?
答:
知识
的
概念
指在实践中认识客观世界的成果。知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,至今也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量。简介 知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念,有一个经典...
知识
的基本
概念
答:
知识
的基本
概念
是指人类在实践中认识客观世界的结果,是积累起来的经验、
观念
和思想的总和。知识是人类智慧的结晶,是人们对于自然、社会和人类自身的认识和理解。知识具有客观性、普遍性和传承性,是人类文明进步和社会发展的重要基础。知识的基本概念包括两个方面:一方面是知识的内涵,即知识所反映的事物的...
知识
的
概念
答:
按现代认知心理学的理解,
知识
有广义与狭义之分。广义的知识可以分为两类,即陈述性知识、程序性知识。1.陈述性知识 陈述性知识是描述客观事物的特点及关系的知识,也称为描述性知识。陈述性知识主要包括三种不同水平:符号表征、
概念
、命题。符号表征是最简单的陈述性知识。所谓符号表征就指代表一定事物...
请解释信息、
知识
、文献的
概念
,并简述三者之间的关系
答:
信息:从广义上讲,是事物运动时发出的信号所带来的消息,是事物存在方式和运动规律的一种表现形式。不同的事物具有不同的存在方式和运动规律,从而构成了各种事物的不同特征。信息普遍存在于自然界、社会界以及人的思维之中,是客观事物本质特征千差万别的反应。信息分为两大类:自然信息与社会信息。
知
...
什么是
知识
?
答:
程序性
知识
也叫“操作性知识”,是个人没有有意识的提取线索,因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。这种知识具有动态的性质。区别:从基本结构看,陈述性知识是符号所代表的
概念
、命题与原理表征的意义,掌握陈述性知识的关键是理解符号所表征...
布鲁姆的教育目标分类法中,
知识
是怎样的一个
概念
?
答:
识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次是递进的。知道(
知识
)(knowledge),是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认,用一种非常接近于学生当初遇到的某种
观念
和现象时的形式,回想起这种观念或现象。评价(evaluation)是认知领域里教育目标的最高层次。这个层次的要求不是凭借...
什么是
知识
?
答:
这里我们讲的真理的
概念
,主要是与我们的
知识
相关。换句话说,是因为通过获取知识的方式而确定的真理。不同的哲学家有不同的定义,下面我们就来看看,历史上存在的三种主要的“真理论”。 (一)符合论 1.基本观点:真理就是我们的认识跟外部世界之间的符合。 2.代表人物: 柏拉图:真句子陈述事实如其所是,假句子陈述不...
什么是
知识
?
答:
知识
是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,至今也没有一个统一而明确的界定。有一个经典的定义来自于柏拉图:一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的,这也是科学与非科学的区分标准。由此看来,知识属于文化,而文化是感性...
知识
的基本
概念
答:
知识
的基本
概念
是指人们在长期的生活、学习和实践过程中所获得的认识和经验,包括对事物的认知、对知识的理解、对技能的应用以及对文化的传承等。知识是人类文明的重要组成部分,是人类社会进步的重要推动力。在当今社会,知识已经成为了一种重要的资源,是人们获取成功和幸福的重要条件。因此,我们应该不断...
知识
的定义
答:
就它的反映活动形式而言,有时表现为主体对事物的感性知觉或表象,属于感性
知识
,有时表现为关于事物的
概念
或规律,属于理性知识。”从这一定义中我们可以看出,知识是主客体相互统一的产物。5、知识它来源于外部世界,所以知识是客观的;但是知识本身并不是客观现实,而是事物的特征与联系在人脑中的反映,...
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