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种植青菜观察记录
青菜观察记录
表怎么写
答:
青菜观察记录
表写法如下:10月1日周四晴:今天爷爷拿了一些小青菜的种子给了我,小青菜的种子是棕色的,小小的和芝麻一样大,我在一个盆里放上土,把种子放在了土里,洒上水,快长吧,快长吧!10月4日周日阴:种子发芽了!我兴奋地跑到阳台,一棵棵绿油油的小芽上沾着一颗颗晶莹的露水,有的小芽...
种青菜
日记怎么写
答:
一、写作类型 我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获,记录观察对象的变化
。这是一篇观察日记,要求孩子们连续观察某一物体,记录下来该物体发生的变化。二、观察对象 观察种子发芽的过程,观察树叶颜色变化的过程,观察月亮变化的过程,观察家里的小猫。观察豆芽的生长过程。五天左右的时间,...
三年级
观察记录
表怎么写?
答:
观察记录
表写三年级上册如下:5月1日晴天豌豆苗。4月25日生长良好,需要更多阳光和水源。5月5日多云草莓苗。4月30日生长迅速,需要定期修剪杂草。5月10日雨天
青菜
苗。5月8日。10月25日生长正常,需防止积水导致腐烂。在填写观察记录表时,需要注意以下几点:选择合适的观察对象,可以是植物、动物、天...
二年级劳动实践活动总结
答:
1、每天来校后去看一看自己
种
的和别人的大蒜、
青菜
; 2、定期给自己的大蒜、葱浇水; 3、及时观察,及时写
观察记录
和观察日记。接着,我在班上给学生们演示如何记观察记录,如何写观察日记,学生们听得津津有味。 接下来的日子,孩子们每天早晨来校后观察,课间观察,放学前浇水,回去后写观察记录和观察日记。两个月后...
幼儿园
种植
小知识
答:
为幼儿提供
观察记录
本,引导幼儿关注蔬菜的生长变化,萌发照顾、
观察蔬菜
生长过程的兴趣。 (评析:这一环节主要是从幼儿的好奇心出发,以他们在
种植
过程中遇到的问题为“引子”,充分调动幼儿继续探索欲望,使幼儿围绕进行寻根究底的探索,在自身的探索活动中,接受科学知识,丰富幼儿的种植经验,使幼儿思维、认知和科学兴趣等方...
幼儿园大班教案《移栽
青菜
》
答:
1、知道有些植物是可以移栽的。2、初步学习使用小铲子,正确的把菜移栽到土里。3、有乐于
观察青菜
生长及管理菜地的积极性。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、学会积累,
记录
不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多
种
。【活动准备】1、已初步具有种蚕豆、洋花萝卜等经验。2、在蛋糕盒或泡沫塑料...
种植
活动方案
答:
5、请家长写下“
种植
感言”。把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。 6、选出一些爱好种植的家长和幼儿,成立“护绿小组”,在周末时间对种植的
蔬菜
进行管理。 7、设计
观察记录
表,坚持记录。 种植活动方案2 一、活动目标 1、乐意参加种植活动,愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。 2、观察、认识大蒜,学习用简...
幼儿园大班
种植
乐教案的教育反思
答:
(教师利用早晨入园、中午散步或离园前的时间,引导幼儿进行连续的
观察
与照料,隔1——2天浇一次水并
记录
生长情况。)活动名称:
种植蔬菜
活动目标:1. 乐意参与
种植青菜
活动,愿意亲近大自然。2. 初步培养幼儿的合作意识及动手能力。3. 萌发照顾管理青菜生长的兴趣。设计思路:近阶段我们正在开展“好吃的食物”的主题活动,...
幼儿园大班
种植
活动的意义
答:
通过
种植
园地活动,培养了幼儿的观察能力、责任心,同时幼儿在种植的过程中也体验了种植及
观察记录
的乐趣。种植园地是幼儿与大自然亲密接触的宝贵资源,在这里,我们的孩子通过亲自播种、初步了解植物的生长特点,养成爱劳动、与同伴合作等品质,激发幼儿对大自然的关爱,对生命的尊重。让孩子在绿色的海洋中放飞...
《我与小菜园——
蔬菜种植
》综合实践 会的帮帮忙吧 急急急急急急急急...
答:
为幼儿提供
观察记录
本,引导学生关注蔬菜的生长变化,萌发照顾、
观察蔬菜
生长过程的兴趣。 (评析:这一环节主要是从学生的好奇心出发,以他们在
种植
过程中遇到的问题为“引子”,充分调动学生继续探索欲望,使学生围绕进行寻根究底的探索,在自身的探索活动中,接受科学知识,丰富学生的种植经验,使学生思维...
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