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科学区观察记录100篇
幼儿园
观察记录
【精简版】
答:
1、乐意参加探索沉与浮的小实验。通过操作,引导幼儿观察、比较物体在水中的沉浮现象。2、引导幼儿积极思考,大胆才做并尝试,培养幼儿的
科学
实践能力。
观察记录
又到了专室活动的时间,许葛瑞等几个孩子来到了一来到科发室就用盆子打好了水准备开始操作,沈乐萱看到我昂着头说:老师,这个实验太简单了...
春天到了,分享一波可直接打印的
科学区
角
观察
表,看到的幼师都收藏了...
答:
引导观察,记录为伴 为了让孩子们的观察之旅更有组织和深度,
科学区
角的观察工具就显得尤为重要。通过设计适合不同年龄段的
观察记录
表,我们可以引导他们系统地记录发现,培养他们的观察力。这里有几款精美实用的观察表供您选择:植物篇:精心设计的植物观察表,让孩子们记录下植物生长的变化,从种子发芽到...
幼儿园小班区角
观察记录
与分析精选集
答:
幼儿园小班区角
观察记录
与分析【一】 主题::灯 区角观察分析: 这是一个聪明的孩子,对
科学
探究活动的表现特别积极,平时有什么新鲜事儿都想动一动、试一试,并还会提出疑问,是个非常好奇好问又善于思考的孩子,但是这个孩子集体面前说话的胆子较小,小组之间小朋友之间的交流还是很活跃的。本次的区角活动记录表,主要...
幼儿园游戏
观察记录
答:
幼儿园游戏
观察记录
篇1 幼儿姓名:小顾 观察地点:教室 观察者:小泽 游戏名称:分种子 目标 1、具有初步的探究能力。 2、能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。 观察要点 1、能区分各种不同的种子并进行归类。 2、掌握各种子的名称,知道种子的不同用途。 观察记录 上周我们组织了教学活动《好玩的...
大班
区域观察记录
精编版范例【三篇】
答:
大班
区域观察记录
【一】
观察区域
美工区 过程描述:xxx是一个好动的孩子,小手指灵活性较差。不喜欢剪纸,每次的剪纸作品都是几个不规则图形,且以圆形或多边形为主。在区域活动中,他从来没有选择过到剪纸角去剪纸。 今天程亮晚来了,小朋友们已经来到自己喜欢的...
大班
区域
活动
观察记录
精选【四篇】
答:
大班
区域
活动
观察记录
【一】观察地点:秘密区 实地记录:个秘密”社会领域的活动。教师出示传话筒,告诉幼儿这是神奇的传话筒,说的话只传到好朋友的耳朵里,老师有个秘密,我用这个传话筒传到你们的耳朵里。一下子,成成小朋友就两眼发亮,好奇心激发了出来。因此,在接下的环节,谁愿意通过神奇的传话筒...
中班
科学区
怎样溶的快
观察记录
答:
实录:最近,我在
科学区
中投放了各种各样的纸和一盆水,让孩子们自己玩。他们有的折纸,有的把纸放在盆里玩,放进盆里的纸湿了一张又一张,玩了一会儿就没有兴趣了。在今天的游戏中,我给小朋友出了一个问题,不同的纸放在水里结果会是怎样的呢?小朋友专心地操作起来。可是,我发现通过第一轮...
幼儿中班
科学区观察记录
:有趣的沙漏
答:
为此在
科学区
投放了矿泉水瓶让他们自己制作,体验成功的乐趣。【活动目标】1、激发幼儿探究欲望,发展幼儿的比较、
观察
、判断能力。2、通过观察、比较探究沙漏速度与漏口大小、沙多少、沙粗细的关系。3、培养幼儿之间的合作能力。【活动准备】不同大小的饮料瓶、胶布、粗沙细沙等,
记录
表。【活动过程】一、...
六实小幼儿园的
观察记录
——
科学
发现室的
区域
活动
答:
观察地点:
科学
发现室 观察对象:中一班小男生 观察教师:张荣艳
观察记录
:《科学发现室》让幼儿通过自身的感知和操作,探索周围世界的奥秘,发展幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣。整个课程包括物质科学、地球科学、生命科学、设计与技术四大领域,这四大领域又包含十二大主题,十二大主题的知识体系按照“...
中班
科学区观察记录
答:
重在引导幼儿互相交流,从中体验成功的喜悦,以激发幼儿记录的主动性,肯定幼儿创造性的记录方式。在指导过程中使幼儿感到:老师关注的不是活动的成败,而是记录过程的价值,使每一个幼儿喜欢
观察记录
,主动观察记录。 五、善于运用幼儿记录的结果,分享经验,丰富认知。 在中班开展的
科学
活动区中,重在幼儿能动手操作,感知事物...
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