文学类文本阅读 标题的作用有哪些答:文章先写我资助一个小男孩,然后回忆我得到高伯伯的资助,等我见到高伯伯,知道他也是当年得到村里人的资助才得以完成学业,其实这样一思考就不难想到,这资助就是爱心,这资助就是链,一个传一个,这样按照时间的话,那么就是村里人传到高伯伯,再传到我,我再传到小男孩,那么传递什么呢,写清楚,帮助人度过难关,使爱心传...
阅读题及答案答:爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书 只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以 煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了,说:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好 消化...
小学语文阅读题答:六年级阅读题集锦 (一) 我今年六十二岁了,可是拿不好筷子。人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷子平行向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便;我却是拇指、食指和中指和捏___,想要吃什么,交*着___往菜里伸,妻子取笑我说:“人家吃菜是夹的,你吃菜是*的。”还跟小孙女说:“不要学你爷爷,你爷爷拿筷...