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简述在职培训的优缺点
简述在职培训的
类型及区分意义
答:
①
一般培训
:
通过在职培训所形成的知识、技能和经验不仅对提供培训的雇主有价值,而且能够提髙受训者到其他雇主或组织中去工作时的生产率
。②
特殊培训
:通过这种培训所形成的知识、技能和经验只对提供培训的雇主有效。区分意义:①有助于解释员工或企业是否愿意为在职培训付费;②它会使我们更容易理解为什么...
简述在职培训的成本
与收益
答:
第三,
练习
。在指导人的督导下,按照设计好的练习程序,从易到难作实践练习,其中有难度的地方由指导者多次穿插示范,使受训人逐步掌握操作全过程。第四,操作。让受培训人完全独立操作,指导者作定期检查,并耐心答疑,发现异常时及时予以指导。
它比较适合于基层管理及工作人员的培训
。
简述
教师专业发展的主要途径
答:
3. 在职培训 为了适应教育改革与发展的需要,为在职教师提供的继续教育
,主要采取“理论学习、尝试实践、反省探究”三结合的方式,培养教师研究教育对象、教育问题的意识和能力。教师的在职培训活动很广,可以是业余进修,也可以是校本培训(如集体观摩、相互评课相互研讨等)。4. 师徒结对 师徒结对指在我国...
简述在职培训的成本
。
答:
1)利用有经验的职工或机器从事培训活动影响了正常工作效率所产生的机会成本
。2)受训者参加培训耽误工作的时间所产生的机会成本,
拜求江西教师资格考试的机试题。
答:
23、试分析参与式观察研究
的优缺点
。 答:所谓参与式观察研究,是指研究者直接参加到所观察的对象的群体和活动中去,不暴露研究者真正的身份,在参与活动中进行隐蔽性研究观察。其优点是:不破坏和影响观察对象的原有结构和内部关系,因而能够获得有关较深层的结构和关系的材料。其缺点是:由于研究者主观因素的影响,处理不...
教育综合知识
简述
教师专业发展的途径
答:
1.师范教育2.新教师入职辅导3.
在职培训
4.自我教育(教师专业化发展最直接、最普遍的途径)(教师自我教育是专业理想、专业情感、专业技能、专业风格形成的关键)教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德,这四大模块,另外可能还会有教学技能、教育观等。1、教育学教育学是...
如何介绍销售团队
答:
1.
在职培训
:在职培训要求销售人员一边工作,一边接受培训。这种方法既不影响工作,又提高了销售人员的素质,增强了他们的业务能力,是一种最常用的方法。 2.个别会议:由接受
培训的
销售人员个别参加讨论的会议。 3.小组会议:由若干接受培训的销售人员成立小组参加讨论的会议。 4.个别函授:企业培训部门根据具体情况,分...
简述
教师专业发展的途径
答:
第二,新教师的入职辅导:由有经验的教师进行现场指导,短期的系统培训。目的是使之尽快转变角色、适应环境。第三,
在职培训
:在职培训有很多方式,如校本培训、校本教研、建立教师专业发展学校等。第四,自我教育:即专业化的自我建构。这是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。自我教育的方式有经常...
简述培训
成本的含义与构成。
答:
(2)培训成本的构成 从本质上来看,人力资源的开发成本是企业对人力资源进行的投资,它是真正意义上的人力资源投资。人力资源的开发成本主要包括员工定向成本、
在职培训
成本和脱产培训成本。具体内容如下:①员工定向成本。定向成本也称为岗前培训成本,它是企业对上岗前的员工进行有关企业历史、企业文化、规章...
跪求一份江苏省自考《招聘管理》(05962)历年真题,急求,谢谢
答:
P27 37.
简述
劳动契约的性质。P34 38.简述岗位评价与岗位分析的关系。P100 39.简述内部招聘
的优缺点
。P128 40.如何理解绩效的含义?P191 五、论述题(每小题10分,共20分)41.试述企业高层管理者在人力资源管理中承担的任务。P19 42.试述公平理论对奖金数量的指导意义。P258 ...
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