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简述教育学的发展历程
教育学的发展历程
答:
教育学的发展历程为萌芽阶段,创立阶段,发展阶段
,详细介绍如下:1、教育学萌芽阶段:《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。孔子是世界上首次使用启发式教学的人。柏拉图首次提出“寓学习于游戏”。亚里士多德首次提出“教育遵循自然”。2、教育学创立阶段:培根首次提出“科...
教育学的发展
经历哪些
历程
?
答:
教育学的产生和发展经历了四个阶段:第一阶段:学科萌芽阶段
。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是
教育学成为一门原始状态的独立学科
。第三阶段:学科发展阶段。
教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展
。第四阶段:学科现代化阶段。
教育学的发展历程
和特点
答:
第一阶段:学科萌芽阶段
。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是
教育学成为一门原始状态的独立学科
。 第三阶段:学科发展阶段。
教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展
。 第四阶段:学科现代化阶段。随着社会的进步,生产的现...
简述教育学的发展历程
答:
教育学的发展历程可分为四个阶段:萌芽阶段、独立形态阶段、发展多样化阶段和理论深化阶段
。在萌芽阶段,苏格拉底的教育思想通过“产婆术”(讽刺、定义、助产术)体现。柏拉图的教育思想则在他的代表作《理想国》中得以体现。孔子的教育思想主要集中在他的言论记录《论语》中。独立形态阶段以夸美纽斯(捷克...
你能解释一下
教育学的发展历程
吗?
答:
一、教育学的萌芽阶段
在奴隶社会和封建社会,教育学处于萌芽阶段,还没有形成一门独立的学科。最早出现专门论述教育问题的著作是我国战国时期的《学记》,比国外最早的教育著作昆体良写的《论演说家的教育》一书还早三百来年。二、独立形态教育学的产生与发展 1632年,捷克教育家夸美纽斯写出了《大教...
教育学的发展历程
是什么?
答:
1、
教育学
、教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。2,在中国春秋年
学习的
书,是世界上第一部论述教育问题。古罗马昆体良”大约在三百年前的家庭教育中发挥“条件。其主要思想是:“不杀”和“灵石节”(体现了循序渐进的教学原则;步”)但不拉,强而不反,但不达”(反映了启发性教学原则);...
2020年教师资格证中学《
教育学
》考点2
答:
亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,在
历史
上首次提出了“教育遵循自然”的原则。(4)昆体良 古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家教育》)。(二)教育学的创立阶段 17世纪以后,
教育学的发展
进入了一个新的阶段,逐渐形成一门独立的学科。创立阶段的...
教育学发展历程
的阶段划分是什么?
答:
教育学的发展历程大致可以分为四个阶段:
1.学科萌芽阶段
:此阶段教育学还没有分化为独立的学科,各种教育思想处于零散、模糊的状态。2.
学科初步形成阶段
:此阶段教育学开始成为一门原始状态的独立学科,出现了最早的一批教育著作,如《学记》、《大教学论》等。3.学科发展阶段:此阶段在整体和局部上都...
学前
教育学的发展
经历过哪几个主要阶段?有哪些主要代表人物?
答:
(20世纪中叶以后)20世纪中叶以后,学前
教育学的发展
进入了提高理论化和科学水平的新阶段,主要表现在两个方面:首先,辩证唯物主义为学前教育学的研究提供了科学的世界观和方法论,使学前教育学的发展进入新阶段;其次,邻近学科和科学技术的发展为学前教育学提供了科学基础,提高了学前教育的科学水平。
教育学的发展
和影响
答:
教育学发展至今已有三百余年的历史。一般来说,
教育学的
产生和
发展历程
大体上可以分为四个阶段。教育学的萌芽阶段 在奴隶社会和封建社会,教育学并没有形成完整的体系,所有的教育学方面的著作,都只停留于经验的描述,缺乏科学的理论分析,尚未形成完整的体系。所以,这时的教育学还处于萌芽阶段。古代的...
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