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红楼梦推荐课设计一等奖
红楼梦
教案
设计
答:
《宝玉挨打》“宝玉挨打”是《
红楼梦
》中最精彩的段落,也是情节发展的一个高潮。其写法,充分体现出戏剧艺术的特点、比如,全部的矛盾冲突都集中在贾政会客的大厅,人物先后出场。戏剧冲突的高潮是贾母登场……可以《宝玉挨打》为题,把小说改写成剧本。写成后也可以组织排练。《香菱学诗》从关系上来说,...
语文A版小学五年级下册《黛玉初进荣国府》课件【三篇】
答:
五、课堂小结 这节课,我们了解了作者以及《
红楼梦
》创作过程,理清了故事情节。下一节课,就让我们走进贾府,了解环境,同时感知林黛玉和王熙凤的艺术形象。六、布置作业 熟读课文。板书
设计
:选读九黛玉初进荣国府 第一部分(1)故事的开端,林黛玉到了荣国府。第二部分(2~8)故事情节的发展,介绍...
林黛玉进贾府教学
设计
优秀
答:
第四课时:欣赏《
红楼梦
》中的优美语言和艺术表现 1.通过课件和讲解,让学生了解《红楼梦》中的优美语言和艺术表现。2.让学生阅读《红楼梦》中的经典语句和描写,欣赏其美妙的语言和艺术表现。3.让学生分组讨论,就《红楼梦》中的优美语言和艺术表现,发表自己的意见和看法。教学评价 1.通过课堂讨论和...
高中语文《林黛玉进贾府》说课稿
答:
著名特级教师于漪曾说过“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”为了激发学生的积极性,更好地获取新知识。我的导入将会设置情境,引导同学观看《
红楼梦
》中林黛玉进贾府的视频,并提问:大家知道这是哪部电视剧吗?没错就是《红楼梦》。那林黛玉进贾府看到的是怎样...
《林黛玉进贾府》教学
设计
答:
以下就是我精心
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《林黛玉进贾府》教学
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,希望对大家有帮助! 一、教学目的 1.认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解《
红楼梦
》和曹雪芹。 2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。 3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法。 二、教学设想 1.本课,首先...
《林黛玉进贾府》教学
设计
答:
【学生活动
设计
】 1、课前预习,查阅相关资料,了解课文大意。 2、默读课文,疏理小说情节,圈划出能表现人物性格特征的描写语句。 3、鉴赏讨论,分析人物形象的性格特征。 【教学步骤】 第一课时 一、 重难点的学习与目标完成情况 1、放电视连续剧《
红楼梦
》的主题曲的录音,勾起学生对古典名著的回忆,营造气氛。
《
红楼梦
》主题PPT模板课件25套
答:
特别
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! 今天,我为大家精心挑选了25套深度解读的《
红楼梦
》主题PPT课件,每一款都是经典之作,
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精良且实用无比。它们不仅包含了对原著的深度剖析,还提供了可供修改的PPT模板,以及高清预览图,让你在学习的同时,也能享受到视觉的享受。每一份课件都如同打开了一扇通向《红楼梦》世界的大门,...
高二上册语文教学
设计
:林黛玉进贾府
答:
二、教学
设计
思路 按“一理二看三听”的思路,紧紧抓住“林黛玉的视角”展开教学。 1、导入课题 师:有人说,“开谈不讲《
红楼梦
》,纵读诗书也枉然。”《红楼梦》是中国古典文学创作的颠峰之作,代表了中国古典小说的成就。哪些同学读过或听说过《红楼梦》?请你来给大家介绍一下你所了解的《红楼梦》,一点即可。
《林黛玉进贾府》第二课时教学
设计
答:
2.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格入手,学习刻画人物的方法。情感态度 价值观认识《
红楼梦
》这部古典名著的反封建意义。教学重点了解贾府这一典型环境及其作用。教学难点分析贾府这一典型环境及其作用。知识结构与教学
设计
外观宏伟 布局考究硬件 陈设华贵钟鸣鼎食之家 环境——贾府 服饰精美诗书簪缨...
《林黛玉进贾府》优秀教学
设计
答:
一课时(公开课)教学流程:一、由《
红楼梦
序曲》交代木石前盟和金玉良缘。二、读课文宝黛相会,参译木石前盟(关于贾宝玉的'性格暂且按下不提)。三、如此一对有情人该成眷属吧,而结果却是枉凝眉(欣赏词曲《枉凝眉》)。四、为什么会如此呢?要从贾宝玉的叛逆性格谈起。(分析归纳课文中侧面、正面...
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