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经验课程的含义和特点
经验课程的
优点有什么电大
答:
1、经验课程强调学习者当下的直接经验的价值
。2、经验课程主张把人类文化遗产以儿童的经验为核心整合起来。3、经验课程指活动课程,也称经验课程、儿童中心课程,是与学科课程对立的课程类型,以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。
什么
是学科
课程和经验课程
?
答:
2.经验课程(
生活课程、活动课程)的特点:主动性、经验性、乡土性、综合性
(1)主体性和经验性 经验课程主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程,强调学生学习的主体性和经验性。(2)综合性
经验课程是打破每一门学科孤立而存在
,将课程作为一个综合体的形式而存在,以学生的兴趣为中心...
简述“学问”中心
课程与
“
经验
”中心课程各自
的特点
及局限性。_百度知...
答:
“经验”中心课程理论认为课程应该以学生的主体性活动及活动经验为中心组织课程,
它关注的是学生的个性形成和自我实现
。课程内容随学生变化而改变,让学生参与课程的设计、实施与评价,在参与过程中主动学习,全面发展。这类课程具有开放性和灵活性,培养学生解决问题的能力。它的局限性在于过于忽视系统知识的...
教育学中按照不同的标准课程类型有哪些,每种
课程的
主要
特点
是什么?
答:
经验课程也叫活动课程或生活课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程
。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。2、分科课程VS综合课程 按照课程内容的组织(组合)方式,分为分科课程和综合课程。分科课程:单科形式,使学生获得逻辑严密和条理清...
学科课程
与经验课程的
区别?
答:
经验课程是一种以学生的实际生活经验和兴趣为出发点的课程类型,它强调学生在课程中的主动参与和实践体验
。在经验课程中,教师需要关注学生的生活经验,将学科知识与学生的实际生活相结合,激发学生的学习兴趣和积极性。这种课程类型有利于培养学生的实践能力和创新精神。综上所述,这两个表述都是正确的。在...
课程
、课程类型
及其特征
答:
1、学科课程 学科课程具有逻辑性、系统性、简约性。学科课程的优点是重视每门科学知识的逻辑性、系统性和完整性,有助于学生学习和巩固基础知识,也易于教师教授知识。2。经验课程
经验课程的
优点是强调学习者当下的直接经验的价值,主张在活动中进行教学和教育,缺点是容易导致忽略系统的学科知识的学习,...
课程
是
经验的
观点具有
的特点
是
答:
课程是
经验
的观点具有的
特点
是强调学习者是
课程的
主体及能动性;课程从学习者角度出发和设计;课程联系学习者个人的经验。课程指的是体系化、条理化、序列化的教学内容。对于课程有如下三中界定:狭义的课程、广义的课程和更为广泛的课程。狭义的课程是指一门学科,一组学科和一组教材。广义的则指学生在...
学科
课程和经验课程
有何不同?
答:
逻辑性、系统性和简约性是学科课程最大的
特点
。经验课程一般指活动课程。 活动课程,亦称经验课程、儿童中心课程,是与学科课程对立的课程类型,以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。因此,活动课程也称动机论。
活动课程的
思想可以溯源到法国自然主义教育思想家卢梭。
经验
中心
课程的特点
是
答:
经验
中心
课程的特点
如下:1、以实践为中心:强调学习者实践,以发现、体验和实践为主要学习方法,在学习过程中促进学习者的实践能力提高。2、以结果为导向:它的建立和发展以学习者学习到什么为准则,以学习者的发展和取得的成果为最终目标。
如何理解
课程的
五种层次?
答:
使人们对
课程概念的
理解从静态的角度转换到动态的角度,从古德莱德的这一课程层次理论中,我们不难发现,所谓理想的课程也好、正式的课程也好,正是我们传统认识范畴中的课程概念,而领悟的课程、运作的课程,尤其是
经验的课程
,才是我们理解
意义
上的真正的创生性课程。
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