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结合实例论述
结合实例论述
如何进行幼儿园户外体育活动的类型与指导?
答:
【答案】:(1)幼儿园户外体育活动的类型 ①集体封闭式 活动内容单一,往往集体进行一项活动,活动有较严密的组织性。②分组或分组轮换式 二组或二组以上的幼儿同时进行二项或二项以上的活动。一般一项活动是封闭的 ,活动与活动之间是独立的,有时可以相互轮换。③分散开放式 活动内容丰富,以小型多样的...
结合实例
,
论述
工作分析在人力资源管理的意义和作用?
答:
1. **全面分析与综合协调**:经济师能够从多角度对人力资源管理工作进行全面的分析,如招聘、培训、薪酬、绩效、劳动关系和规划等六大模块。他们可以综合协调各部门和员工的需求,制定出符合单位整体战略目标的人力资源管理策略。
实例
:经济师通过对过去财务数据的分析,发现某部门的人员配置与工作量不匹配,...
结合实例论述
,工作分析在人力资源管理的意义和作用是什么?
答:
1. **工作分析作为人力资源规划的基石**:通过精确的工作描述,工作分析提供了岗位的全面信息,包括职责、任务、环境、任职资格等,这为制定人力资源规划提供了坚实的依据。它帮助企业在招聘时设定资格条件和筛选标准,确保人才选拔的准确性。2. **满足现代化管理的必然需求**:工作分析促进了组织结构的优...
结合
学习
实例
,
论述
问题解决过程中各阶段的主要策略。
答:
(1)理解和表征问题阶段。识别问题的相关信息,理解问题中语句的含义,理解问题的整体情境,对问题进行归类。表征问题的策略有:解决问题的第一步是确定问题到底是什么,也就是要识别与问题相关的信息,接着必须准确地表征问题。成功的表征问题要完成两个小任务,第一个是语言理解,即理解问题中每个句子的...
结合实例论述
宗教的本质特征。
答:
【答案】:宗教的本质是人们的幻觉通过超人间力量反映出来的一种形式。它有以下三个特征:第一,它是一种特殊的社会意识形态对客观现实的间接的、扭曲的反映。在人与自然力量的关系上,它把自然力量人格化;在人与社会力量的关系上,它把社会力量神秘化;在人与人的本质关系上,它把人的本质异化,它是...
结合
教学
实例论述
应如何培养学生良好的思维品质。
答:
【答案】:(1)加强科学思维方法论的训练。(3分)(2)运用启发式进行教学,提高学生学习的积极性。(3分)(3)加强言语交流训练。(3分)C4)发挥定势的积极作用。(3分)(5)培养解决实际问题的思考能力。(3分)
请
结合实例论述
教育政策与教育法规的联系与区别?
答:
教育政策和教育法规虽然表现形式不同,但它们之间存在紧密的联系和明显的区别。教育政策是指政府或教育行政部门制定的关于教育发展方向、内容、管理和制度等方面的方针、政策、措施等。这些政策通常由国家和地方政府制定,涉及范围广泛,具有指导性和导向性,同时具备较强的操作性。另一方面,教育法规是为了确保...
请
结合实例论述
如何利用药物流行病学的方法判断某一不良反应是由某种药...
答:
下面是一个
实例
:假设一个药物广泛应用于心血管疾病患者,并且在使用该药物后,一些患者出现了心脏衰竭。这时,需要进行药物流行病学研究,以确定是否存在因果关系。首先,收集所有与药物使用相关的病例,包括患者的基本信息、症状、治疗史等。然后,对病例进行分析,以确定是否存在与药物使用相关的不良反应。
结合实例论述
教学中理论联系实际的观点
答:
【答案】:(
结合实例
,言之有理即可)理论联系实际原则,是指教学要引导学生以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,并注重学以致用,发展动手能力,领悟知识的价值。要求:1.书本知识的教学要注重联系实际2.重视引导学生运用知识 3.逐步培养与形成学生综合运用知识的能力4.补充必要的乡土...
结合
教学
实例
,
论述
启发性教学原则。
答:
②启发学生独立思考,发展思维能力。③循循善诱,调动学生学习的主动性。(3)
结合实例论述
。无论是教学原则,还是德育原则,在要求论述时有三步:第一,含义;第二,贯彻这一原则的基本要求(考生一定要把“基本要求”的几个大标题准确记住);第三,结合实际论述。在教学原则部分,较容易出现三类考题...
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