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美丽的小兴安岭的教材分析
《
美丽的小兴安岭
》优秀说课稿
答:
《
美丽的小兴安岭
》是北师大版小学语文
教材
第六册第12主题单元走进森林中的一 篇主体课文,作者采用“总—分—总”的结构,展示了小兴安岭一幅幅精美的画面。课文先从整体上介绍了小兴安岭是几百里连成一片的绿色海洋,然后按春、夏、秋、冬的季节顺序,描写了
小兴安岭的
美丽景色和丰富的物产,最后 总结性地告诉人们:...
美丽的小兴安岭
教学设计
答:
1、《
美丽的小兴安岭
》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第六册中的第12单元的第一篇主体课文。本课是一篇散文,从正面展现了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产。表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。2、设计理念:第一课时以语言运用为中心,利用多种方法识字、灵活用字,在识字的基...
美丽的小兴安岭
教案
答:
1.导入:我们的祖国有许多名山大川,“小兴安岭”就是我国著名的山脉之一、(出示课件,介绍
小兴安岭的
地理位置及
美丽
风光)2.学生交流查找的有关小兴安岭的资料。3.揭示课题:让我们看看课文是怎样具体介绍小兴安岭的。(板书课题)二、初读课文 1.轻声读课文。注意读准字音,特别是生字字音。2.画出不理解...
部编(统编)版小学语文三年级上册第六单元单元
教材分析
答:
第六单元单元
教材分析
一、单元内容总述1.本单元主题:本单元课文主要是围绕“自然风光”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《
美丽的小兴安岭
》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读,学会课文围绕一个意思去写的方法,体会祖国山河的壮丽,激发学生热爱大自然热爱祖国...
《
美丽的小兴安岭
》优质课教案
答:
教材
简说 这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。教学目标 ①认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。②了解
小兴安岭美丽的
景色和丰富的物产,...
美丽的小兴安岭
说课稿范文
答:
说教学程序:为了体现以学生为主体,以教师为主导的教学思想,根据
美丽的小兴安岭的教材
特点及学生的实际情况,我采用了情境教学法设计了以下四个教学程序:1、激趣引入。兴趣是最好的老师,采用学生感兴趣的直观教学法出示课题,让学生看课件,产生悬念——小兴安岭为什么这么美丽?进而导入新课,使学生产生...
美丽的小兴安岭
课文原文及解析
答:
课文
分析
《
美丽的小兴安岭
》主要内容是我国小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情,全文一共六个自然段。文章的第一段描述了
小兴安岭的
位置与风景总概括,原文为:“我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。”文...
《
美丽的小兴安岭
》,这篇课文怎么讲能更好的引导学生?
答:
一、朗读课文 二、拓展文本 三、字词再读 四、仿写文章。通过上面整理的流程,《
美丽的小兴安岭
》就会很流畅地引导学生进入文本的世界,不仅给生字词有了更好的语境,还让孩子们深刻感受到了
小兴安岭的
美丽,同时,还学到文中的写作手法。一节“无痕”的课,才是真正的好课!
小学四年级语文《
美丽的小兴安岭
》备课教案
答:
小学四年级语文《
美丽的小兴安岭
》备课教案一 教学目标: 1、会认识本课生字20个,其中15 个会写。 2、能有感情的朗读课文,背诵部分段落。 3、能读懂课文的主要内容,感受
小兴安岭的
美丽,陶冶对自然美的情趣。 4、领悟作者观察与描写景物特点的表达 方法 ,积累稳重的好词佳句。 教学重点: 理解春、夏两个自然段...
小学三年级上册人教版《
美丽的小兴安岭
》的说课稿
答:
《
美丽的小兴安岭
》说课 一、说
教材
《美丽的小兴安岭》这篇课文共有七个自然段,写的是我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。二、说教学目标 依据基础教育课程改革的要求和教材重点,在结合学生的年龄特点,我制定以下教学目标及重点、难点。从课文的思想内容...
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