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老师讲的我们听得津津有味
老师讲
得口干舌燥
我们听得津津有味
修改病句
答:
用词不当,应该改为:
老师
讲的眉飞色舞,
我们听的津津有味
。
老师讲的
好怎么形容句子
答:
1、
老师
讲得引人入胜,
我们听得津津有味
。2、老师讲得娓娓动听,我们听得聚精会神。3、老师讲得绘声绘色,我们听得如痴如醉。
课堂上,
老师讲
得什么什么(成语),同学们
听得
什么什么(成语),
答:
一、课堂上,
老师讲
得(头头是道),同学们
听得
(
津津有味
)。1、头头是道 【拼音】:tóu tóu shì dào 【释义】:本为佛家语,指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。【出处】:《续传灯录·慧力洞源禅师》:“方知头头皆是道,法法本圆成。”【例句】:再看他后面讲那汽机的做法...
津津有味
可以用来说什么事情呢?
答:
1、我和领队的那个女老师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来。2、
老师讲
得口干舌燥,
我们听得津津有味
。3、大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味。4、小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。5、小明已饿得饥不择食,任何食物都吃得津津有味。6、妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们...
表达
老师讲课
精彩句子
答:
1、
老师的讲解
真是精辟透彻,让我茅塞顿开。2、老师的课堂氛围轻松愉快,让我对学习产生了浓厚的兴趣。3、老师的授课内容丰富实用,让我收获颇丰。4、老师的讲解深入浅出,让我能够更好地理解知识。5、老师的授课方式独特,让我深受启发。6、老师的讲解生动有趣,让我
听得津津有味
。7、老师对知识点...
怎么夸
老师讲的
好?
答:
1、
老师讲课
精彩,细节处处精致,让人印象深刻!2、
老师的
讲解清晰明了,让
我们
一听就明白,令人感到非常惊讶!3、老师将复杂的概念讲解得非常形象,很容易理解,大家都
听得津津有味
!描写老师的句子如下:1、纵然岁月会重新塑造我们的容颜,我永远是您的孩子,敬爱的吾师!2、老师,您是真诚的、善良的、美好的...
老师
在台上
津津有味
地讲着,
我们
在下面娓娓动听地听着。该不正确的成语...
答:
津津有味
是指听的很入迷,而娓娓动听是形容讲话者的谈话技术很高,所以修改后的句子应是
老师
在台上娓娓动听的讲着,
我们
在台下津津有味的听着
...虽然
老师的
故事讲得很精神,但是
我们听得津津有味
, 怎修改???_百 ...
答:
因为
老师
故事讲得很精彩,所以
我们听得津津有味
我最喜欢的
老师
作文(精选5篇)
答:
我们听得津津有味
。课文内容很快就学会了。 在杨
老师
高超的教学水平的指导下,我们全班同学的学习成绩都有了很大的提高。 杨
教师
既象妈妈,又象老师,她希望我们每一个人都健康成长,学习天天向上。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起
王
老师讲课的
内容很精彩,大家
听得有
声有色。怎样修改病句
答:
王
老师讲课的
内容很精彩,大家
听得津津有味
“有声有色”不能用来修饰“听”,应该把“有声有色”改为“津津有味”。 用词不当形容,“有色有声”是用来形容说话或表演精彩生动,不能用来修饰“内容”,应将“有色有声”改为“津津有味 王老师讲课的内容很精彩,大家听得津津有味。原句...
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