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胖乎乎的小手朗读视频
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
《
胖乎乎的小手
》教案 篇1 胖乎乎的小手 一、教学目标:1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2、正确、流利地
朗读
课文。 二、教学重点、难点:认字 三、教学过程: 第一课时 一、谜语激趣,引入课文 猜谜:“两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。”(手) 引入课文...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
妈妈:“这
胖乎乎的小手
给我洗过手绢啊!”(笑着读) 爸爸:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”(语调上扬) 奶奶:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”(夸奖的语气) (1)出示课文插图,联系课文说话。 “全家”是指哪些人?“这张画”是指哪张画?他们为什么喜欢这张画? (2)指导分角色
朗读
。(加“·”读重音。...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
1、师:我们每个人都有一双灵活
的小手
,现在请你们伸出自己
的小手
,看看谁的手是
胖乎乎的
。 2、师:某某的手胖乎乎的,真可爱!你愿意把你的手画到黑板上吗? 生:愿意。 师:能告诉大家你想怎样画吗? 生:把手按在黑板上,再用粉笔顺着手边画,就行了。 师:你的办法真不错,那就快上来吧! 3、师:一双可爱的胖...
语文一年级下册《
胖乎乎的小手
》说课稿
答:
人教版语文一年级下册《
胖乎乎的小手
》说课稿1 一、说教材 《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着“家庭生活”这个专题进行编排,旨在教育学生孝敬长辈、关爱家庭的每一个成员。这篇课文小中见大,通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德,文中充满了家庭的...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
《
胖乎乎的小手
》教案 篇1 教学目标: 1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2、正确、流利地
朗读
课文。 3、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈的愿望和行为。 教学重难点: 养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈的愿望和行为。 课时安排: 2课时 教学过程: 第一课时 一、谜语激趣,引入课文 1、...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
2.创设情境,指导分角色
朗读
。 (1)出示课文插图,联系课文说话。 “全家”指哪些人? “这张画”指哪张画? 他们为什么喜欢这张画?谁来扮演爸爸、妈妈、奶奶,读读他们的话。 (2)指导分角色朗读: 爸爸:“这
胖乎乎的小手
替我拿过拖鞋呀!”(重读“拖鞋”;语调上扬) 妈妈:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢呀!”(...
小学一年级语文《
胖乎乎的小手
》原文及教学反思
答:
【篇一】小学一年级语文《
胖乎乎的小手
》原文 全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”妈妈下班回来,看见画,笑着说:...
一年级语文《
胖乎乎的小手
》的教学设计
答:
一年级语文《
胖乎乎的小手
》的教学设计1 教学目标: 1、正确、流利、有感情地
朗读
课文。 2、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。 教学重点: 指导学生朗读课文,让学生在读中感悟。 教具准备: 多媒体课件 教学过程: 一、复习导入。 上节课,我们学习了《胖乎乎的小手》,老师现在要检查一下你交...
求一年级下册语文课文《
胖乎乎的小手
》的优秀教案
答:
《
胖乎乎的小手
》优秀教案 教学重点、难点:认字 教学目标: 1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2、正确、流利地
朗读
课文。 教学过程: 第一课时 一、谜语激趣,引入课文 猜谜:“两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。”(手) 引入课文:人的手多么灵巧啊!今天,我...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
《
胖乎乎的小手
》教案 篇1 教学用具: 生字卡片、幻灯片、词语卡片 课时安排: 2课时 教学目标 1、正确、流利,有感情地
朗读
课文。 2、学会认读本课的十三个生字,写好六个汉字。 3、培养学生从小尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事情的愿望和举动。 重点、难点 1. 有感情地朗读课文,理解课文。 2. 认字和写字。
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