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腊八粥一课中八儿的馋样
八儿的馋样
?
答:
馋样
还表现在
八儿
吞咽着口水想象锅中
腊八粥
的样子,吃一枚特别大的大枣时,吃饭时一碗接一碗狼吞虎咽的样子。
腊八粥
这
一文
作者是怎样描写
八儿的馋样
的六十运用什么手法细腻描写腊 ...
答:
1、通过对
八儿
动作、神态和心理变化的描写,生动地写出了
八儿的
嘴馋。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。2、文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的心情。
描写
八儿
吃
腊八粥的样子
答:
八儿
坐在桌前,眼睛盯着
腊八粥
,鼻子嗅着扑鼻的香气,口水早已经流了出来。她小心翼翼地拿起勺子,轻轻地在碗里搅拌,看着白色的米粒,感到无比满足。她把勺子放回碗里,轻轻地吹了口气,便开始品尝这一碗珍馐美味。一口下去,她感到浓郁的甜味在口中散开,让人不禁想起了小时候的味道。她仔细地品尝每...
《
腊八粥
》这篇
课文中
,作者是如何写
八儿
嘴馋的?急急急!!!
答:
那我饿了!”八儿要哭的
样子
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大 从
八儿的
语言,动作,心理描写,急不可耐的语气和神情,描写出八二对于
腊八粥
的渴望和嘴馋。
《
腊八粥
》这篇
课文中
,作者是如何写
八儿
嘴馋的?急急急!!!
答:
《腊八粥》
这篇课文中作者通过对
八儿
的动作、语言、神态和心理活动的描写,生动地展现了八儿对腊八粥从迫不及待到苦苦等待,再到美妙的猜想,最后到亲眼见时的惊讶。这些描写,处处可见八儿想喝腊八粥的急切,表现出了八儿的嘴馋。
《
腊八粥
》这篇
课文中
,作者是如何写
八儿
嘴馋的?急急急!!!
答:
他妈妈正拿起一把锅铲在
粥里
搅和。锅
里的粥
也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才...”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但
八儿
听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅
中的粥
,有声无力的叹气还在继续。“那我饿了!”八儿要哭
的样子
。“饿了,也得到太阳落下时才准...
腊八粥课文
抓住了
八儿的
什么描写?
答:
八儿
是一个嘴馋、可爱、急切地想要吃到妈妈煮的
腊八粥的
小男孩 八儿是一个有趣灵动的人,面对腊八粥时想象力丰富,进进出出也看出了他对腊八粥的期待,他的想象力丰富,在台州这一环节中,他猜的七七
八八
,更突出了腊八粥的独特,也侧面看出了他天真可爱有趣。也看出了那时候人们的淳朴善良和...
腊八粥一文中
作者是如何描写吃粥的。大家的心情什么样的?
八儿
呢?
答:
作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃
腊八粥
的心情,生动地突出了
八儿的
嘴馋。作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和...
沈从文的
腊八粥中
为什么要将
八儿的
猜想重复两遍?
答:
衬托
腊八粥的
香甜诱人,为下文做铺垫。第一遍猜想:单看它那叹气
样儿
,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾(tuò)沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!第二遍猜想:花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅变成一圈儿。总之,一切都成了如他所猜
的样子
了...
《
腊八粥
》你从文中认识了怎样的一个
八儿
?
答:
八儿
是一个嘴馋、可爱、急切地想要吃到妈妈煮的
腊八粥的
小男孩 八儿是一个有趣灵动的人,面对腊八粥时想象力丰富,进进出出也看出了他对腊八粥的期待,他的想象力丰富,在台州这一环节中,他猜的七七
八八
,更突出了腊八粥的独特,也侧面看出了他天真可爱有趣。也看出了那时候人们的淳朴善良和...
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涓嬩竴椤
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