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艺术审美的特点
艺术有哪些审美特征
答:
1、形象性
艺术形象是客观与主观的统一;艺术形象是与形式的统一;艺术形象是个性与共容性禒统一。2、
主体性
艺术创作具有主体性的特征;艺术作品具有主体性的特点;艺术欣赏具有主体性的特点。3、
审美性
艺术的审美性是人类审美意识的集中体现
;艺术的审美性是真、善、美的结晶;艺术的审美性是内容美和...
简述
艺术的审美特征
。
答:
(1)艺术美源于现实美又高于现实美
。(灌注了艺术家的审美态度)(2)
艺术美是内容美与形式美的高度统一
(3)艺术美寄托着艺术家的审美理想 (4)艺术美可以将生活丑转化为艺术美
艺术的
主要
审美特征
是什么 什么是艺术发展的他律性?什么是艺术典型?什 ...
答:
艺术典型是实际生活的真实反映,但又比普通的实际生活更高、更鲜明,更有集中性,更带普遍性
,从而更富有审美价值。艺术作品中的一般人物形象都具有某种程度的个性化和概括化相统一的特点,而典型形象则要求高度个性化和高度概括化的统一。它既不是类型,又不是个性。其所反映的共性,可以是某一阶级、阶层...
艺术审美
教育
的特点
是
答:
1、以情感人:艺术教育是一种情感教育
,以情感人,通过艺术作品来表达自己的审美意识和感受,会让心灵对美和艺术产生一种激情。2、
潜移默化
:艺术家通过艺术作品来表达自己的审美意识和感受,欣赏者通过艺术的欣赏来获得感知,也获得了审美的要,通过艺术活动,使人感受到真、善、美的熏陶,引起思想感情...
艺术审美
教育
的特点
是
答:
这个审美教育的特点有以情感人、潜移默化、寓教于乐
。1、以情感人:艺术作品总是灌注着艺术家的思想情感,通过生动感人的艺术描绘,作用于欣赏者的感情,使人受到强烈的感激和熏陶。2、潜移默化:艺术作品对人的教育,常常是在毫无强制的情况下,使欣赏者自由自愿、不知不觉地受到感染,心灵得到升华...
试述
艺术审美
教育
的特点
与意义。
答:
【答案】:(1)特点:艺术审美教育的第一个特点是“
以情感人
”艺术审美教育的第二个特点是“
潜移默化
”艺术审美教育的第三个特点是“寓教于乐”(2)意义:1、艺术中的音乐审美教育意义:音乐是通过人们的感知,使人们对作品所塑造的形象产生联想、想象,引起共鸣来达到目的的,通过视唱、欣赏音乐,...
简述
艺术
美
的特点
答:
典型是
艺术
家塑造的,具有鲜明的个性、带有深刻思想性的能够放映生活的某些本质和历史发展规律的一批艺术形象,典型形象往往还有着丰富的性格。典型性是艺术美的根本
特征
;3、主观性(情感与理想):同一
审美
对象,在不同的审美主体那里因不同的情感体验而产生的不同审美结果。审美主体对理想境界的不同追求...
审美具有哪些特点
答:
审美的特点
:审美具有直觉性。所谓审美直觉就是对美的形态的直接感知,是对审美对象的整体把握。所谓直觉包含着三层含义,一是指审美感受的直接性、直观性,即整个审美过程自始至终都是形象的具体的,在直接的感知中进行;二是在审美中对审美对象从全局整体上而不是支离破碎地感知;三是指审美感官愉快,...
艺术的审美
教育最主要
的特点
是
答:
艺术的审美教育最主要的特点是以情感人、潜移默化、寓教于乐
。1、以情感人 艺术的审美教育通过以情感人的方式,通过艺术作品和艺术欣赏活动,感染和熏陶观众的情感,使观众获得独特的审美体验。艺术作品通常包含着作者的情感和思想,这些情感和思想通过艺术形式和表现手段得到展现。观众在欣赏艺术作品的过程...
艺术的审美
教育功能
的特点
分别是
答:
艺术的审美教育功能的特点分别如下:1、寓教于乐:艺术审美教育是一种寓教于乐的方式,通过欣赏和创作艺术作品,使人们在享受艺术的同时,受到美的熏陶和思想上的启迪。这种教育方式不同于传统的说教,它更具有趣味性和吸引力,能够让人们在轻松愉快的氛围中接受教育。
2、潜移默化
:艺术的审美教育是一...
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