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艺术课程概念
什么叫
艺术课程
视频时间 02:44
艺术课程
是什么意思?
答:
艺术课程围绕“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”这4个核心素养
,它们是相辅相成的,互相支持和促进的关系。下面是逐一解释它们的含义,并说明它们之间的相互关系:1、审美感知:审美感知是指对艺术作品进行感知、理解和评价的能力。通过学习艺术课程,学生可以培养自己欣赏、感知艺术作品的能力,包括...
艺术课程
标准2022解读
答:
艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)5个学科
,以艺术实践为基础,以学习任务为抓手,有机整合学习内容,构建一体化的内容体系。一、二年级开设唱游·音乐、造型·美术;三至七年级开设音乐、美术,融入舞蹈、戏剧、影视;八、九年级开设艺术选项,包括音乐、美术、舞蹈、...
艺术课程
包含哪些
答:
艺术课程综合了音乐、美术、戏剧、曲艺、舞蹈、影视、书法、篆刻等多种艺术形式和表现手段
。这些艺术形式的学习以及相关的教学活动,构成了整体的综合艺术课程。以儿童早期的艺术课程为例:通常包括绘画、雕刻、镶嵌、拼贴、数字设计、剪纸、冲印、素描、动画、箔纸浮雕等丰富的艺术形式。不管是在一个人的童年...
艺术
概论是一门什么样的
课程
答:
艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系
。是高校艺术院校学生必修的基础理论课程之一,对艺术史论专业的学生来说,则是必修的专业基础课程之一。其研究对象是人类的艺术活动,以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等。二、艺术概论的...
义务教育
艺术课程
标准的课程理念
答:
务教育
艺术课程
标准的课程理念主要包括三个方面:坚持以美育人;重视艺术体验;突出课程综合。
艺术课程
标准解读
答:
新课标在标题形式上便将各艺术学科整合一体,在内容上也是注重各
艺术课程
之间跨学科的融合。其次新课标之后会有新教材,相比于新课标的
概念
与理论内容,实际上我更期待能直观体现出前者的实际物质,想了解新教材会如何随课标改革而变化,怎样在教材中体现艺术,体现跨学科的融合。在仔细研读后,不禁有了...
什么是义务教育
艺术课程
?
答:
义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧
(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)。是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育,培养想象力和创新思维等的重要课程,具有审美性、情感性、实践性、创造性、人文性等特点。艺术学课程要培养学生的核心素养主要包括
审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等
。老师...
2022年
艺术课程
标准是怎样的?
答:
1、
课程性质
:
艺术教育是美育的重要组成部分
,其核心在于弘扬真善美,塑造美好心灵。2、课程理念:坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合。3、课程目标:艺术学课程要培养学生的核心素养主要包括
审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等
。4、课程内容:音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字...
艺术课程
包括哪些内容
答:
1、造型
艺术
指以一定物质材料(如绘画用颜料、墨、绢、布、纸、木板等,雕塑、工艺用木、石、泥、玻璃、金属等,建筑用多种建筑材料等)和手段创造的可视静态空间形象的来反应社会生活与表现艺术家思想情感。2、表演艺术 是由表演艺术家完成的直接诉诸人的视觉、听觉的艺术种类。泛指必须通过表演完成的...
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