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艾滋病的难点
为什么
艾滋病
无法治愈,
难点
在于哪里?
答:
这会造成疫苗研发异常困难;最后也是最关键的,
HIV的靶细胞是免疫系统的CD4+T淋巴细胞
,而CD4+T淋巴细胞是我们免疫系统的“哨兵”,当病原体进入人体后首先由CD4+T淋巴细胞发现并扑捉,然后消灭或呈递吞噬细胞。当大量HIV病毒进入CD4+T淋巴细胞后就会造成T淋巴细胞无法及时处理,在经过繁殖后,就会产生更...
艾滋病
为什么不能治
答:
——目前医学上治疗艾滋病的难点主要在两方面:
1、艾滋病的病原体是一种病毒,目前医学上对抗病毒的手段并不理想:——这与病毒的致病机理是相关
,因为病毒不象细菌和其他病原体,所有的病毒都是“植入人体细胞内”,在人体的细胞内生长繁殖(相当于“潜伏”到了人体细胞中,以人体细胞为“掩盖”),...
什么食物对艾滋病人有好处?
艾滋病的
传播途径包括唾液吗?
答:
1、触摸传播:包括同及异之间的触摸
。有更大的感染危险。艾滋病感染者的精液和阴道分泌物中有很多病毒,活动()时,由于交叉部位的冲突,容易引起生殖器粘膜的微小损伤,病毒利用虚弱进入,进入未感染者的血液。值得一提的是,直肠肠壁比阴道壁更容易损坏,所以肛交的危险大于阴道交的危险。2、血液传播:...
艾滋病
是几类传染病
答:
艾滋病是由人免疫缺陷病毒感染所引起的慢性传染性疾病,人群当中对于艾滋病有恐惧的心理,
主要来自于艾滋病的传染性以及难治性
,尤其是治疗效果不理想的艾滋病会导致各种恶性肿瘤以及严重的感染,病死率非常的高,目前仍然是临床治疗的难点。艾滋病可以通过血液体液接触传播、性接触传播,尤其是不洁的性接触...
目前高校开展的防艾教育
难点
包括什么
答:
缺乏对性的正确理解和尊重
。一些学生对性行为抱有随意、轻浮的态度,容易导致不安全的性行为,增加感染艾滋病的风险。3、尽管艾滋病的严重性已经得到了广泛的认识,但在高校中,部分学生对艾滋病的防范意识仍然不强。认为艾滋病离自己很远,不会发生在自己身上,从而忽视了艾滋病的预防措施。
高校防艾教育
难点
有哪些?
答:
目前高校开展的防艾教育
难点
包括高校的性教育处于补课状态、性价值观教育相对不足、防艾态度、技能等有待提升。
艾滋病
,即获得性免疫缺陷综合症,英文名称Acquired Immune Deficiency Syndrome,AIDS。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷,并发一系列机会性感染及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征。1983年...
目前高校开展的防艾教育
的难点
有哪些?
答:
目前高校开展的防艾教育
的难点
包括:A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐。B、防艾教育需要和性教育结合起来进行。C、
艾滋病
知识讲授是防艾教育的基础但不是难点。D、坚持安全性行为涉及到性价值观,是防艾教育的难点。目前高校开展的防艾教育形式包括:A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育。B、预防艾滋...
高效抗逆转录病毒疗法(HARRT)能否实现
艾滋病
功能性治愈?
答:
HIV感染
后“病毒存储库”的问题,一直是
艾滋病
治疗的关键点和
难点
。HIV“病毒储存库”的形成发生在病毒感染的初期(48h~7天),一般短时间内便可能形成。HIV感染“病毒储存库”形成后,HIV病毒主要以整合的形式存在于静息记忆CD4+T淋巴细中,少量存在于幼稚CD4细胞中,这类细胞的特点之一就是“长寿”。
初中预防
艾滋病
主题班会教案
答:
【班会重点】 了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。 【班会
难点
】 了解
艾滋病的
传播途径和认识良好行为规范是什么,不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。 【班会重点】 了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。 【班会准备】: 1告知同学班会主题及主要框架步骤 2发...
艾滋病
一周会有症状吗
答:
艾滋病
是如今病症中不能够痊愈的病症之一,也是当开展医疗界需要攻破
的难点
之一。一般来说感染艾滋病全是根据夫妻生活或是是血液来感染。感染以后会出现一定的身体不舒服的状况出现,一般来说在感染的早期的情况下会出现一定的替伏期,这一替伏期的时间主要是依据不一样人来主要表现的不一样,因此在感染...
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