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荔枝蜜标题的含义
有关于杨朔《
荔枝蜜
》,《茶花赋》的练习
答:
组织学生讨论后明确要点:以“荔枝蜜”作标题,
一是因为喝了香甜的荔枝蜜,才想去看看一向不大喜欢的蜜蜂。即由荔枝蜜引出叙述的中心
。二还包含着这样的意思:香甜的荔枝蜜是蜜蜂辛勤劳动的结晶;社会主义生活像荔枝蜜一样甜美,幸福生活的创造者是我国的劳动人民。 6.课文要表现的中心是什么?作者是如何表达这一中心的?
文章的
标题
答:
1.直接揭示或暗示主题
,如:《可爱的中国》2.以所写对象和题材为题 ,如《荔枝蜜》3.用人名地名为题 ,如《藤野先生 》4.用于主题和文章内容有密切关系的一事一物一细节为题 ,如:《挥手之间》1.准确 标题要与文章的内容相称,含义要清楚 。2.简明 标题的文字...
如何分析文章
标题的含义
答:
标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。
表层含义即标题的字面含义、文中内容;深层含义即引申义、比喻义、象征义
。标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样就可以领悟出标题的深刻含义。比如《变色龙》一文,标题“...
写作文定
题目的
特点
答:
1、表层含义:标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义:引申义、比喻义、象征义
2、标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样就可以领悟出标题的深刻含义。 二、标题的作用 贯穿全文线索、 表明写作对象、 关联主要情节; 贯穿全文线索; 透露...
初中语文阅读
题目
理解性答题技巧
答:
⑷通过结构分析归纳中心意思。
把文章的各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度
。例如《荔枝蜜》⑸从时代背景入手,好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作背景。例如《风筝》2、概括记叙文的中心有一套常用的格式:本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、...
如何回答理解散文
标题的含义
和作用
答:
14.引用诗句为题:《霜叶红于二月花》《南州六月
荔枝
丹》三、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解 1.分析
标题的含义标题含义
一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义,深层含义即引申义、比喻义、象征义。如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义...
写作文用古诗引用怎么写
答:
再如:“诚信”话题的作文,以《众里寻它千百度》为题,“思念”话题的作文以《所谓伊人,在水一方》为
标题
,都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒 *** 彩,又蕴含深刻的双关
含义
。引用诗词还可以拟小标题。 如鲁光的《中国姑娘》中,有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容,小标题为《道是无情却有情》,就是...
语文阅读理解解题技巧
答:
⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心
意思
的点题句,关键句,一般都是抒情、议论句。例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。例如《
荔枝蜜
》⑸从时代背景入手,好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作...
想知道初一学生语文阅读答题技巧
答:
三、话
的含义
:就是联系上下文,解释这句话。 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 二、写作手法 1、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、评议描写、心理描写)对比反衬、先抑后扬、以小见大、托...
写作文素材解读
答:
写作文写新的
题目
但是只要你的思维方法不变和你的写作手法不变其结果仍是新瓶装老酒,写新的题目但也是装的旧概念那有意义吗?老师说不能再写以前写过的,但比如刻苦学习、思想意识进步这些都是人们永远的话题,问一下你的老师作文不能再写这些那应当些什么? 下面给你推荐一篇杨朔的《
荔枝蜜
》,作者从一只小小的蜜蜂...
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